[Вебінар] Створення та ведення блогу на платформі «Всеосвіта»
Свідоцтво можна замовити за покликанням: https://vseosvita.ua/webinar/stvorenna-ta-vedenna-blogu-na-platformi-vseosvita-181.html
!!! Додано українські субтитри !!!
Литвиненко Леся Анатоліївна. Креативна директорка, головна редакторка та співзасновниця проєкту «Всеосвіта». Займається створенням різноманітних освітніх проектів останні 6 років. У своїй роботі активно використовує новітні методи та підходи з метою покращення якості формату і змісту освітніх проєктів.
Мета
Ознайомити слухачів з можливостями використання блогу в педагогічній практиці; надати рекомендації щодо створення та ведення блогу на платформі «Всеосвіта».
Завдання:
розповісти про призначення і основні функціональні можливості блогу на платформі «Всеосвіта»;
ознайомити з можливостями використання блогу в освітніх цілях;
познайомити з алгоритмами створення власного блогу та додатковими функціями для зручної роботи з ним.
Очікувані результати:
вміння самостійно створювати і вести повноцінний блог на сайті «Всеосвіта»;
вміння додавати тести та QR-коди до своїх публікацій;
усвідомлення доцільності та переваг використання блогу у власній освітній діяльності.
Цільова аудиторія
Педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), позашкільної освіти, учителі-предметники, учителі початкових класів, репетитори.
Видео [Вебінар] Створення та ведення блогу на платформі «Всеосвіта» канала Всеосвіта
!!! Додано українські субтитри !!!
Литвиненко Леся Анатоліївна. Креативна директорка, головна редакторка та співзасновниця проєкту «Всеосвіта». Займається створенням різноманітних освітніх проектів останні 6 років. У своїй роботі активно використовує новітні методи та підходи з метою покращення якості формату і змісту освітніх проєктів.
Мета
Ознайомити слухачів з можливостями використання блогу в педагогічній практиці; надати рекомендації щодо створення та ведення блогу на платформі «Всеосвіта».
Завдання:
розповісти про призначення і основні функціональні можливості блогу на платформі «Всеосвіта»;
ознайомити з можливостями використання блогу в освітніх цілях;
познайомити з алгоритмами створення власного блогу та додатковими функціями для зручної роботи з ним.
Очікувані результати:
вміння самостійно створювати і вести повноцінний блог на сайті «Всеосвіта»;
вміння додавати тести та QR-коди до своїх публікацій;
усвідомлення доцільності та переваг використання блогу у власній освітній діяльності.
Цільова аудиторія
Педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), позашкільної освіти, учителі-предметники, учителі початкових класів, репетитори.
Видео [Вебінар] Створення та ведення блогу на платформі «Всеосвіта» канала Всеосвіта
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Онлайн-тести від "Всеосвіти" - альтернативний інструмент для організації навчання[Кабінет психолога] Життєві компетенції нової реальностіВебінар: Можливості роботи з емоційними станами дитини за допомогою методики «Акварелі моєї душі»Цікаві заняття - діти раннього віку з Наталією СкорикСиндром гіперактивності і дефіциту уваги в учнівПедагогіка партнерства у Новій українській школі[Вебінар] STEM-освіта в ЗЗСО: реалії, перспективи та шляхи ефективного розвиткуІнтерактивний урок: ресурси для створення дидактичних онлайн-ігор та роздаткового матеріалуВиховна робота та класне керівництво: не планами єдиними...МАЙСТЕР-КЛАС з використанням інноваційних технологій[Вебінар] Як припинити безстрокові трудові відносини у сфері загальної середньої освіти: документиМонтессорі. Розвиваючі ігри. Розвиток дитини від 2 років. Львів. Lviv. Малюки Дітки Хлопчики ДівчатаІнтегроване заняття з використанням Блоків Дьенаша та Лего Дупло «В пошуках тварин»[Вебінар] Психологічна підтримка одинадцятикласників офлайн та онлайнПідвищення рівня цифрової грамотності педагогічних працівників. Можливості платформи "Всеосвіта"Що робити з працівниками під час карантину? | Відеозапис вебінару від 18 березняВебінар по програмі КУРС: Дошкілля[Вебінар] Структура ефективного розвивального заняття в закладі дошкільної освітиЦікаве малювання