Биология 5 класс (Урок№3 - Разнообразие живой природы.)

Биология 5 класс
Урок№3 - Разнообразие живой природы.

Происхождение живых организмов
Мы с вами живём в эпоху динозавров, они окружают нас повсюду, в кино, в мультфильмах, на витринах магазинов игрушек. Динозавры, пожалуй, самые известные из всех обитателей, когда-либо живших на Земле, но в истории Земли помимо них было много самых разнообразных живых существ.
Учёные считают, что возраст нашей планеты составляет около 5 миллиардов лет. В начале своей истории Земля представляла собой раскалённое тело, но постепенно планета стала остывать, начался период дождей, который продолжался миллионы лет. В результате этого на Земле образовались моря и океаны. Именно там возникли первые живые организмы.
Постепенно облик нашей планеты приобрёл современные черты.
Итак, развитие жизни на Земле началось около трёх с половиной миллиардов лет назад в океане.
Постепенно живые организмы заселили и сушу, одни существа давали начало другим. В течение времени многие организмы вымирали, другие сохранились и живут до наших дней. Мы познакомились с тем, как развивалась жизнь на Земле и это развитие продолжается.
мы узнаем:
- о четырёх царствах живой природы;
- о связях живых организмов со средой обитания;
мы научимся:
- устанавливать взаимосвязь живых организмов в природе;
- устанавливать черты сходства и различия у представителей основных царств;
мы сможем:
- отличать различные живые организмы от неживых;
- определять принадлежность биологических объектов к одному из царств живой природы
- понимать влияние деятельности человека на природу.
В живой природе чаще всего выделяют четыре царства –  Бактерии, Грибы, Растения и Животные.
Живые организмы имеют ряд черт, отличающих их от объектов неживой природы: живые организмы состоят из клеток (от одной до множества), сходны по химическому составу, требуют поступления веществ и энергии извне. Основной источник энергии на наше планете – это Солнце. Растения способны непосредственно улавливать солнечную энергии и преобразовывать её в энергию органических веществ. Другие организмы получают энергию, поедая готовые органические вещества растений.
Питание обеспечивает живые организмы необходимыми веществами и энергией. В свою очередь, организмы, перерабатывая питательные вещества, выделяют в окружающую среду продукты жизнедеятельности. Обмен веществ между организмом и окружающей средой – необходимое условие существования жизни. Живые организмы способны воспринимать влияние окружающей среды и реагировать на него. Это свойство живых организмов называется раздражимостью. Для живых объектов характерны также размножение в результате воспроизводства себе подобных, развитие и рост.
Живой организм обладает совокупностью всех перечисленных признаков.

Интересные факты
Рекорды растительного мира
Самое многообразное семейство цветковых растений – орхидные. По оценке разных авторов, в него входит от 17 до 30 тыс. видов.
Южноамериканскому растению из семейства сложноцветных хевреулии побегоносной принадлежит рекорд по дальности полёта семян. С воздушными потоками они способны преодолевать расстояние более чем в 7,5 тыс. км.
Самое медленное животное
Ленивец – настоящий чемпион по медлительности в мире животных. Это древесное существо проводит всю свою жизнь на деревьях в подвешенном положении спиной вниз. Говорят, что ленивец, взобравшись на дерево, не имея желания тратить силу на то, чтобы спуститься, сворачивается калачиком и падает с верхушки дерева на землю.

Видео Биология 5 класс (Урок№3 - Разнообразие живой природы.) канала LiameloN School