Загрузка страницы

Биология 10 класс (Урок№11 - Онтогенез. Эмбриональное развитие организма.)

Биология 10 класс
Урок№11 - Онтогенез. Эмбриональное развитие организма.

День рождения
Получили свидетельство о столь знаменательном событии. И каждый год, отмечая свой день рождения, не сомневаемся в точности этой даты.
На самом деле, необходимо уточнить, с какого момента считать начало новой зародившейся жизни будет более правильным.

мы узнаем:
- что такое онтогенез, периоды и типы онтогенеза;
- законы эмбриологии и вклад российских учёных в изучение этапов онтогенеза;
мы научимся:
- сравнивать стадии зиготы и бластулы, объяснять механизм гаструляции и органогенеза;
- выделять особенности дробления по сравнению с митозом;
мы сможем:
- проводить доказательства единства происхождения животного мира;
- обосновывать бережное отношение к своему здоровью.

Онтогенез – индивидуальное развитие организма.
Периоды онтогенеза
Эмбриональный – от образования зиготы до рождения или выхода из яйцевых оболочек.
Постэмбриональный – от выхода из яйцевых оболочек или рождения, до смерти.
Эмбриональный период развития у животных:
Дробление начинается через несколько часов после образования зиготы, образовавшейся в результате оплодотворения. Первое деление происходит в вертикальной плоскости, и образуются две одинаковые клетки – бластомеры. Они не расходятся, а делятся ещё раз, в результате чего образуются уже 4 бластомера. Далее они делятся, но уже в горизонтальной плоскости. Деление бластомеров быстро следуют одно за другим, и они не успевают расти. Поэтому на начальных стадиях дробления комочек бластомеров, который называется морула, не превосходит по своим размерам зиготу. Образуется однослойный зародыш – бластула. Полость внутри бластулы – бластоцель.
Гаструляция
Стенки гаструлы состоят из двух слоёв клеток – эктодермы и энтодермы, называемых зародышевыми листками. Полость внутри гаструлы называется первичной кишкой, а отверстие, которое в неё ведёт – первичным ртом.
У вторичноротых животных, к которым относятся все хордовые, на месте первичного рта образуется анальное отверстие, а на противоположном полюсе зародыша – вторичный рот. На этой стадии появляются первые признаки дифференцировки клеток.
Нейрула – трёхслойный зародыш. Из клеток, лежащих между экто – и энтодермой у всех многоклеточных животных за исключением кишечнополостных и губок образуется третий зародышевый листок – мезодерма. На стадии нейрулы начинается первичный органогенез. Дальнейшая дифференцировка клеток зародыша приводит к возникновению многочисленных производных зародышевых листков – органов и тканей. Таким образом, уже на ранних стадиях эмбрионального развития онтогенеза из внешне одинаковых бластомеров развиваются различные по строению и функциям ткани, органы и системы органов. Этот процесс получил название дифференцировки клеток. При дальнейшей дифференцировке клеток, входящих в состав зародышевых листков, образуются органы.
В процессе эмбрионального развития ткани зародыша оказывают влияние друг на друга – эмбриональная индукция.
Производные эктодермы – наружный слой кожи – эпителий и его производные: волосы, ногти, когти, рога, копыта, чешуя рыб, пресмыкающихся, кожные железы, нервная система, эмаль зубов, производные кожи: органы чувств: глаза, уши и др.
Производные энтодермы – эпителий внутренних органов: кишечника, жабр, лёгких. Пищеварительные железы – печень, поджелудочная железа.
Производные мезодермы хрящевая и костная ткань, мышцы, почки, сердечно – сосудистая система, половые железы, дентин зубов.
На развивающийся зародыш оказывает влияние окружающая среда. В большей степени эта зависимость проявляется у беспозвоночных животных. У плацентарных млекопитающих посредником между зародышем и окружающей средой является организм матери, от которого эмбрион получает питание, кислород, тепло.
Основателем современной эмбриологии является российский учёный К. М. Бэр. В 1828 г. он опубликовал сочинение «История развития животных».
Заслуга создания эволюционной эмбриологии также принадлежит замечательным русским учёным А. О. Ковалевскому, И. И. Мечникову, А. Н. Северцову, И. И. Шмальгаузену. Современным представлениям о зародышевых листках, наука обязана А.О. Ковалевскому, который обнаружил эктодерму, энтодерму и мезодерму у всех групп хордовых.
Немецкие учёные Ф. Мюллер и Э. Геккель сформулировали биогенетический закон, согласно которому онтогенез, т. е. индивидуальное развитие вида, есть краткое повторение филогенеза – исторического развития вида которому он относится. В 1866 Геккель вводит понятие онтогенез.
Российский учёный – академик А. Н. Северцов установил, что в индивидуальном развитии животных повторяются признаки не взрослых предков, а их зародышей.

Здоровье матери и ребёнка
На протяжении всего времени внутриутробного развития плод, напрямую связанный с организмом матери через уникальный орган – плаценту, находится в постоянной зависимости от состояния здоровья матери.

Видео Биология 10 класс (Урок№11 - Онтогенез. Эмбриональное развитие организма.) канала LiameloN School
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
15 апреля 2019 г. 8:26:06
00:08:40
Другие видео канала
Онтогенез| Биология ЦТ, ЕГЭОнтогенез| Биология ЦТ, ЕГЭЭмбриональное развитие человекаЭмбриональное развитие человекаБиология 10 класс (Урок№9 - Бесполое и половое размножение.Жизненные циклы разных групп организмов.)Биология 10 класс (Урок№9 - Бесполое и половое размножение.Жизненные циклы разных групп организмов.)Развитие глазаРазвитие глазаБиология | Продуценты, консументы, редуцентыБиология | Продуценты, консументы, редуцентыЛекция. Эмбриология. 3. ГаструляцияЛекция. Эмбриология. 3. ГаструляцияОплодотворение. Стадии развития плодного яйца  Критические периоды внутриутробного развития плода.Оплодотворение. Стадии развития плодного яйца Критические периоды внутриутробного развития плода.Индивидуальное развитие организмов - онтогенез. Видеоурок по биологии 9 классИндивидуальное развитие организмов - онтогенез. Видеоурок по биологии 9 классСпособы размножения организмов | Биология 10 класс #20 | ИнфоурокСпособы размножения организмов | Биология 10 класс #20 | ИнфоурокНЕРВОВА СИСТЕМАНЕРВОВА СИСТЕМАОГЭ по Биологии 2020. Наследственность и изменчивость – свойства организмов (часть 1)ОГЭ по Биологии 2020. Наследственность и изменчивость – свойства организмов (часть 1)Урок биологии №41. Эмбриональное развитие.Урок биологии №41. Эмбриональное развитие.Групи крові. Переливання крові. Зсідання кровіГрупи крові. Переливання крові. Зсідання кровіЭмбриогенез | ЕГЭ Биология | Даниил ДарвинЭмбриогенез | ЕГЭ Биология | Даниил ДарвинОнтогенез и зародышевые листки | ЕГЭ БИОЛОГИЯ 2020 | Онлайн-школа СОТКАОнтогенез и зародышевые листки | ЕГЭ БИОЛОГИЯ 2020 | Онлайн-школа СОТКАИндивидуальное развитие. Эмбриональный период. Видеоурок по биологии 10 классИндивидуальное развитие. Эмбриональный период. Видеоурок по биологии 10 классОнтогенез | ЕГЭ Биология | Даниил ДарвинОнтогенез | ЕГЭ Биология | Даниил ДарвинИстория развития генетики. Гибридологический метод. Видеоурок по биологии 10 классИстория развития генетики. Гибридологический метод. Видеоурок по биологии 10 классИндивидуальное развитие организма | Биология 9 класс #13 | ИнфоурокИндивидуальное развитие организма | Биология 9 класс #13 | ИнфоурокЭмбриология млекопитающих и человека. Ч.3. Морула и бластоциста.Эмбриология млекопитающих и человека. Ч.3. Морула и бластоциста.
Яндекс.Метрика