Загрузка страницы

Биология | Продуценты, консументы, редуценты

✔️ЗАПИШИСЬ на подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по биологии: http://bit.ly/2Y6FUXb
✔️Получить ответ на любой вопрос от профессионального преподавателя вы можете здесь: https://otvetka.tutoronline.ru/

ВНИМАНИЕ! При оплате первого урока второй в подарок!

Записывайся на обучение по скайпу - tutoronline.ru

Продуценты — производители продукции, которой потом питаются все остальные организмы, — это наземные зеленые растения, микроскопические морские и пресноводные водоросли, производящие органические вещества из неорганиче­ских соединений.
Консументы — это потребители органических веществ.
Редуценты (деструкторы) — восстановители. Они воз­вращают вещества из отмерших организмов снова в нежи­вую природу, разлагая органику до простых неорганических соединений и элементов.
Основные понятия простым языком. Смотрите урок и делитесь ссылкой со своими друзьями.

Смотрите с удовольствием урок и приглашайте своих друзей.

На развитие канала: http://bit.ly/2S3zLYM

🔔Жмите колокольчик , чтобы не пропустить новые видео!
👍Не забывайте ставить лайки, друзья!
📢Подписывайтесь на наш канал: http://www.youtube.com/user/RuTutorOn...

#tutoronline #биология

Присоединяйтесь к нам в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/tutoronline
Фейсбук: https://www.facebook.com/tutoronline
Инстаграм: https://www.instagram.com/tutoronline_repetitor/

Смотрите предыдущие видео:
✔️Особенности строения млекопитающих: https://youtu.be/jf49WUoiSQ8
✔️ «Отчего люди не летают так, как птицы» или Внутреннее строение Птиц: https://youtu.be/TRa2gR-cehw

Видео Биология | Продуценты, консументы, редуценты канала TutorOnline - уроки для школьников
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
6 мая 2019 г. 19:00:00
00:06:46
Другие видео канала
Биология | Выгодные отношения в природе: 3 типа комменсализмаБиология | Выгодные отношения в природе: 3 типа комменсализмаБиоценоз и биотоп. Экосистемы, их продуктивность и динамика | Биология ЦТ, ЕГЭБиоценоз и биотоп. Экосистемы, их продуктивность и динамика | Биология ЦТ, ЕГЭБиологияI Сердце. Круги кровообращенияБиологияI Сердце. Круги кровообращенияБиология | Однодольные и двудольные растенияБиология | Однодольные и двудольные растенияБиология | Уровни организации жизниБиология | Уровни организации жизниБиология | Типы питания. Гетеротрофы и автотрофыБиология | Типы питания. Гетеротрофы и автотрофыБиология | Высшая нервная деятельность. Сон и бодрствование.Биология | Высшая нервная деятельность. Сон и бодрствование.Биология| Подготовка к ЕГЭ. Нервная клеткаБиология| Подготовка к ЕГЭ. Нервная клеткаАнглийский язык| Used toАнглийский язык| Used toБиологияI Экологические факторы: абиотические, биотические и антропогенные.БиологияI Экологические факторы: абиотические, биотические и антропогенные.Круговорот веществ в природе | ЕГЭ Биология | Даниил ДарвинКруговорот веществ в природе | ЕГЭ Биология | Даниил ДарвинБиология| КРОВЬБиология| КРОВЬУрок биологии №15. Задачи на экологическую пирамиду (цепи питания).Урок биологии №15. Задачи на экологическую пирамиду (цепи питания).Математика| Правильные многоугольникиМатематика| Правильные многоугольникиТрофические связи в биоценозе. Видеоурок по биологии 11 классТрофические связи в биоценозе. Видеоурок по биологии 11 классБиология | ЛишайникиБиология | ЛишайникиУрок биологии №38. Задача на пищевую цепочку.Урок биологии №38. Задача на пищевую цепочку.Вид и популяция | Биология ЦТ, ЕГЭВид и популяция | Биология ЦТ, ЕГЭБиология | Почему мы болеем?Биология | Почему мы болеем?
Яндекс.Метрика