Загрузка страницы

Возможности учебной аналитики с использованием компьютера в работе учителя

Тема:
Возможности учебной аналитики с использованием компьютера в работе учителя
Спикер:
Шаповалов Михаил Иванович
Доцент Московского педагогического государственного университета (МПГУ), кандидат технических наук, доктор инженерных наук (ФРГ) DoktorderIngenieurwissenschaften (BRD), сертифицированный специалист Microsoft, автор более 10 курсов для системы повышения квалификации работников образования.

Учебная аналитика – набирающая популярность сфера анализа данных. Какие возможности она открывает для учителя? Какие результаты можно получить в процессе такого анализа и как их использовать в учебном процессе? М.И. Шаповалов ответит на эти и другие вопросы, а также даст слушателям рекомендации по работе с интернет-сервисами для визуализации информации на уроках.

Зарегистрируйтесь для участия по ссылке:
https://rosuchebnik.ru/material/vozmozhnosti-uchebnoy-analitiki-s-ispolzovaniem-kompyutera-v-rabote-uch/?registration-webinar-yes#video

Рекомендуем к просмотру следующие вебинары:
1. Визуализация в образовательном процессе
https://clck.ru/EuQ2f
2. Педагогические инструменты в ЭОР
https://goo.gl/EghmVF
3. Интерактивное путешествие – новые инструменты для создания интерактивной графики
https://clck.ru/EofU9

Образовательный канал для педагогов http://clc.to/rosuchebnik-youtube
Канал с бесплатными вебинарами для учителей http://clc.to/rosuchebnik-webinar

#вебинар #российскийучебник #вебинардрофа
#ЭОР #электронныеобразовательныересурсы #цифроваяшкола

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/club10474189
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Телеграм: https://www.t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!

Видео Возможности учебной аналитики с использованием компьютера в работе учителя канала Вебинары. Корпорация Российский учебник
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Другие видео канала
Достижение метапредметных результатов обучения на уроках физики в 7-9 классахДостижение метапредметных результатов обучения на уроках физики в 7-9 классахЦифровой контент на лето для учителей и руководителейЦифровой контент на лето для учителей и руководителейВулканы КамчаткиВулканы КамчаткиТема "Богини-матери" в русской и советской скульптуреТема "Богини-матери" в русской и советской скульптуреММСО-2019 Мастер-класс  Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагогаММСО-2019 Мастер-класс Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагогаАктивные и интерактивные приемы работы на уроке русского языкаАктивные и интерактивные приемы работы на уроке русского языкаЛенд-арт и народная культура. Парк «Никола-Ленивец» - путешествие из будущего в прошлое и обратноЛенд-арт и народная культура. Парк «Никола-Ленивец» - путешествие из будущего в прошлое и обратноФормирование универсальных учебных действийФормирование универсальных учебных действийСтупеньки к школе. Как помочь ребенку стать успешным первоклассникомСтупеньки к школе. Как помочь ребенку стать успешным первоклассникомМетодические особенности использования УМК по черчению под редакцией А.Д.БотвинниковаМетодические особенности использования УМК по черчению под редакцией А.Д.БотвинниковаОбучение рецептивным видам речевой деятельности - чтение и аудирование в линии УМК Alles klar!Обучение рецептивным видам речевой деятельности - чтение и аудирование в линии УМК Alles klar!Внедрение ЭФУ в образовательный процесс . Из опыта работы учителяВнедрение ЭФУ в образовательный процесс . Из опыта работы учителяЧАСТЬ 1. Проблемы и перспективы непрерывного образованияЧАСТЬ 1. Проблемы и перспективы непрерывного образованияМетодические материалы для организации уроков химии. Новинки шлейфа УМК "Химия"Методические материалы для организации уроков химии. Новинки шлейфа УМК "Химия"Ненасильственная коммуникация как эффективная модель общения с подростками. Ключевые шагиНенасильственная коммуникация как эффективная модель общения с подростками. Ключевые шагиИспользование видеоматериалов на уроках литературы: что и как смотретьИспользование видеоматериалов на уроках литературы: что и как смотретьПреемственность и методические принципы  преподавания химии при переходе с УМК О.С.ГабриелянаПреемственность и методические принципы преподавания химии при переходе с УМК О.С.ГабриелянаПротиводействие экстремизмуПротиводействие экстремизмуАтмосфера Земли. Современное состояние и прогнозы на будущееАтмосфера Земли. Современное состояние и прогнозы на будущееЧтобы обучение было качественным: современные пособия для филологовЧтобы обучение было качественным: современные пособия для филологов
Яндекс.Метрика