Загрузка страницы

Телемост «Исследователи и практики: диалог о "доказательности" в области помощи людям с РАС»

Участники Телемоста – специалисты различных направлений, работающие с детьми с РАС, обсудят актуальные вопросы доказательности применяемых в повседневной практике методик и технологий. Специалисты ФРЦ представят опыт проведения исследований эффективности методов работы с детьми с РАС.

Модераторы:

Хаустов А.В., директор Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ.

Давыдова Е.Ю., ведущий научный сотрудник научной лаборатории Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ.

Эксперты:

С. Эдельсон, Ph.D., директор Института Исследований аутизма (США)

Инна Ширшова, руководитель программы «Инклюзивная среда» БФ Сбербанка «Вклад в будущее», президент Ассоциации специалистов по оценке программ и политик

Тематики:

Актуальность и проблемы доказательности практик. Запрос «сверху и снизу» - родителей детей с РАС и государственных структур. Перспективы и пути решения. А.В. Хаустов

Научный и практический подходы к оценке эффективности вмешательств. Необходимость проведения исследований в естественных условиях. Проблема воспроизводимости результата при изменении условий применения метода. Е.Ю. Давыдова

Пути решения проблем оценки эффективности отдельных,методов при комплексном вмешательстве. Способы взаимодействия между исследователями и специалистами, осуществляющими регулярную работу с детьми (педагогами, психологами). С. Эдельсон

Способы и критерии подбора методик сопровождения детей с РАС. Возможности организации пилотных исследований эффективности вмешательств на базе региональных ресурсных центров. Представители региональных ресурсных центров.

Опыт описания практик сопровождения детей с РАС и проведение пилотных исследований на базе ФРЦ МГППУ. С.Н. Панцырь, Г.В. Дон, Ю.И. Ерофеева, Е.В. Хилькевич

Видео Телемост «Исследователи и практики: диалог о "доказательности" в области помощи людям с РАС» канала ФРЦ МГППУ
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
20 октября 2021 г. 20:36:39
01:51:56
Другие видео канала
ЗоопаркЗоопарк"Новогодняя история". Анимационная мастерская ФРЦ МГППУ "Мульткласс!""Новогодняя история". Анимационная мастерская ФРЦ МГППУ "Мульткласс!"Репортаж о Федеральном ресурсном центре МГППУ в эфире ОТР (02.04.2023)Репортаж о Федеральном ресурсном центре МГППУ в эфире ОТР (02.04.2023)Пожар в ЗверинославлеПожар в ЗверинославлеЯ особый гражданинЯ особый гражданинПоздравление с Днем мамы от студии «Мульткласс!»Поздравление с Днем мамы от студии «Мульткласс!»Приветствие уполномоченного по правам человека в РФ Москальковой Т.Н.Приветствие уполномоченного по правам человека в РФ Москальковой Т.Н.9«Ясно – понятно! Особенности создания и адаптации текстов для людей с аутизмом". Закрытие семинара.9«Ясно – понятно! Особенности создания и адаптации текстов для людей с аутизмом". Закрытие семинара.8 «Когнитивная доступность в обучении: делаем текст понятным для школьника»8 «Когнитивная доступность в обучении: делаем текст понятным для школьника»7«Формирование коммуникативных и социальных навыков подростков с РАС с помощью использования ЭТ»7«Формирование коммуникативных и социальных навыков подростков с РАС с помощью использования ЭТ»5Мастер-класс «#ВнесемЯсность»5Мастер-класс «#ВнесемЯсность»6«“ЭМО” – многофункциональный мессенджер для детей и молодых людей с ментальными нарушениями»6«“ЭМО” – многофункциональный мессенджер для детей и молодых людей с ментальными нарушениями»3 Дискуссия «Информационная доступность для людей с аутизмом: на пути к системному подходу»3 Дискуссия «Информационная доступность для людей с аутизмом: на пути к системному подходу»4«"Словарь культуры на ясном языке" как инструмент работы с аудиторией с ментальными особенностями»4«"Словарь культуры на ясном языке" как инструмент работы с аудиторией с ментальными особенностями»2"Использование системы альтернативной коммуникации ПЕКС в практике образовательных организаций"2"Использование системы альтернативной коммуникации ПЕКС в практике образовательных организаций"1Открытие семинара. Доклад «Ясный язык в мире и в России»1Открытие семинара. Доклад «Ясный язык в мире и в России»Вечерний хэштег аутизмВечерний хэштег аутизмНовогодний утренник в школе "РАСсвет". 21 декабря 2021 годаНовогодний утренник в школе "РАСсвет". 21 декабря 2021 годаВстреча 10 "Новый год и семья, воспитывающая ребенка с РАС"Встреча 10 "Новый год и семья, воспитывающая ребенка с РАС"Научный вебинар «Нейрофизиологические корреляты нарушения развития при РАС»Научный вебинар «Нейрофизиологические корреляты нарушения развития при РАС»Встреча 9 "Организация деятельности ресурсных классов"Встреча 9 "Организация деятельности ресурсных классов"
Яндекс.Метрика