8 «Когнитивная доступность в обучении: делаем текст понятным для школьника»
«Когнитивная доступность в обучении: делаем текст понятным для школьника»
Чистякова Людмила, учитель дефектолог ФРЦ МГППУ
Загуменная Ольга, учитель дефектолог ФРЦ МГППУ
Практика представлена 31 марта 2022 года на онлайн-семинаре «Доступность информации для людей с РАС в повседневной жизни, образовании и работе».
Видео 8 «Когнитивная доступность в обучении: делаем текст понятным для школьника» канала ФРЦ МГППУ
Чистякова Людмила, учитель дефектолог ФРЦ МГППУ
Загуменная Ольга, учитель дефектолог ФРЦ МГППУ
Практика представлена 31 марта 2022 года на онлайн-семинаре «Доступность информации для людей с РАС в повседневной жизни, образовании и работе».
Видео 8 «Когнитивная доступность в обучении: делаем текст понятным для школьника» канала ФРЦ МГППУ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Зоопарк"Новогодняя история". Анимационная мастерская ФРЦ МГППУ "Мульткласс!"Репортаж о Федеральном ресурсном центре МГППУ в эфире ОТР (02.04.2023)Пожар в ЗверинославлеЯ особый гражданинПоздравление с Днем мамы от студии «Мульткласс!»Приветствие уполномоченного по правам человека в РФ Москальковой Т.Н.9«Ясно – понятно! Особенности создания и адаптации текстов для людей с аутизмом". Закрытие семинара.7«Формирование коммуникативных и социальных навыков подростков с РАС с помощью использования ЭТ»5Мастер-класс «#ВнесемЯсность»6«“ЭМО” – многофункциональный мессенджер для детей и молодых людей с ментальными нарушениями»3 Дискуссия «Информационная доступность для людей с аутизмом: на пути к системному подходу»4«"Словарь культуры на ясном языке" как инструмент работы с аудиторией с ментальными особенностями»2"Использование системы альтернативной коммуникации ПЕКС в практике образовательных организаций"1Открытие семинара. Доклад «Ясный язык в мире и в России»Вечерний хэштег аутизмНовогодний утренник в школе "РАСсвет". 21 декабря 2021 годаВстреча 10 "Новый год и семья, воспитывающая ребенка с РАС"Научный вебинар «Нейрофизиологические корреляты нарушения развития при РАС»Встреча 9 "Организация деятельности ресурсных классов"