Загрузка страницы

Научный вебинар «Нейрофизиологические корреляты нарушения развития при РАС»

Актуальность научных исследований в области расстройств аутистического спектра (РАС) в настоящее время крайне высока. Это обусловлено широким распространением этих расстройств (около 1 % в общей популяции) и трудностями социальной реабилитации в этой группе. РАС представляют собой гетерогенную группу нарушений развития, обусловленных сочетанием неблагоприятных генетических и средовых факторов. Нейрофизиологические исследования детей с РАС занимают важное место в понимании патогенеза нарушения.

На вебинаре рассмотрены данные о нарушениях функционирования мозга при РАС, в том числе атипичных характеристиках электроэнцефалограммы. Обобщены современные литературные данные о нейрофизиологических основах подражания, представлены данные о динамике формирования электроэнцефалограммы в норме. А также рассмотрены особенности ЭЭГ при синдромальных формах РАС.
Вебинар провели:
Давыдова Е.Ю., канд.биол.наук, доцент кафедры дифференциальной психологии и психофизиологии факультета "Клиническая и специальная психология", в.н.с. Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ

Салимова К.Р., младший научный сотрудник научной лаборатории ФРЦ МГППУ

Гальперина Е.И., канд.биол.наук, ИЭФБ РАН, Санкт-Петербург

Видео Научный вебинар «Нейрофизиологические корреляты нарушения развития при РАС» канала ФРЦ МГППУ
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
16 декабря 2021 г. 23:06:05
01:32:57
Другие видео канала
ЗоопаркЗоопарк"Новогодняя история". Анимационная мастерская ФРЦ МГППУ "Мульткласс!""Новогодняя история". Анимационная мастерская ФРЦ МГППУ "Мульткласс!"Репортаж о Федеральном ресурсном центре МГППУ в эфире ОТР (02.04.2023)Репортаж о Федеральном ресурсном центре МГППУ в эфире ОТР (02.04.2023)Пожар в ЗверинославлеПожар в ЗверинославлеЯ особый гражданинЯ особый гражданинПоздравление с Днем мамы от студии «Мульткласс!»Поздравление с Днем мамы от студии «Мульткласс!»Приветствие уполномоченного по правам человека в РФ Москальковой Т.Н.Приветствие уполномоченного по правам человека в РФ Москальковой Т.Н.9«Ясно – понятно! Особенности создания и адаптации текстов для людей с аутизмом". Закрытие семинара.9«Ясно – понятно! Особенности создания и адаптации текстов для людей с аутизмом". Закрытие семинара.8 «Когнитивная доступность в обучении: делаем текст понятным для школьника»8 «Когнитивная доступность в обучении: делаем текст понятным для школьника»7«Формирование коммуникативных и социальных навыков подростков с РАС с помощью использования ЭТ»7«Формирование коммуникативных и социальных навыков подростков с РАС с помощью использования ЭТ»5Мастер-класс «#ВнесемЯсность»5Мастер-класс «#ВнесемЯсность»6«“ЭМО” – многофункциональный мессенджер для детей и молодых людей с ментальными нарушениями»6«“ЭМО” – многофункциональный мессенджер для детей и молодых людей с ментальными нарушениями»3 Дискуссия «Информационная доступность для людей с аутизмом: на пути к системному подходу»3 Дискуссия «Информационная доступность для людей с аутизмом: на пути к системному подходу»4«"Словарь культуры на ясном языке" как инструмент работы с аудиторией с ментальными особенностями»4«"Словарь культуры на ясном языке" как инструмент работы с аудиторией с ментальными особенностями»2"Использование системы альтернативной коммуникации ПЕКС в практике образовательных организаций"2"Использование системы альтернативной коммуникации ПЕКС в практике образовательных организаций"1Открытие семинара. Доклад «Ясный язык в мире и в России»1Открытие семинара. Доклад «Ясный язык в мире и в России»Вечерний хэштег аутизмВечерний хэштег аутизмНовогодний утренник в школе "РАСсвет". 21 декабря 2021 годаНовогодний утренник в школе "РАСсвет". 21 декабря 2021 годаВстреча 10 "Новый год и семья, воспитывающая ребенка с РАС"Встреча 10 "Новый год и семья, воспитывающая ребенка с РАС"Встреча 9 "Организация деятельности ресурсных классов"Встреча 9 "Организация деятельности ресурсных классов"
Яндекс.Метрика