Персонализация образования | Е.И. Казакова

«Персонализированное обучение возможно только в поддерживающем сообществе».

Персонализированный подход в образовании – система действий, направленная на развитие личностного потенциала в образовательном процессе. Что значит на практике, что ученик стал субъектом этого процесса? Можем ли мы четко фиксировать образовательный результат, к которому ребенок должен прийти? Какой должна быть система оценивания при персонализированном образовании? Из видео вы узнаете также о том, какую роль персонализация образования сыграет в обучении детей с ОВЗ.

Елена Казакова – член-корреспондент РАО, научный руководитель программы «Цифровая платформа персонализированного образования для школы» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала, председатель ФУМО, профессор СПбГУ, доктор педагогических наук

Программы Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» https://vbudushee.ru/
- Программа по развитию личностного потенциала направлена на расширение возможностей ребенка совершать осознанный самостоятельный выбор целей в своей жизни и путей их достижения. https://vbudushee.ru/education/soderzhanie-obrazovaniya/programma-po-razvitiyu-lichnostnogo-potentsiala/
- Программы «Цифровая платформа персонализированного образования для школы» - нацелена на формирование в российской общеобразовательной школе парадигмы персонализированного компетентностного образования на базе цифровой платформы, обеспечивающей автоматизацию ключевых процессов планирования и организации учебного процесса. https://vbudushee.ru/education/soderzhanie-obrazovaniya/programma-platforma-novoy-shkoly/

Видео Персонализация образования | Е.И. Казакова канала Благотворительный фонд Вклад в будущее