Batterie aus Luft?!

Leistungsstarke Energiespeicher sind ein großes Problem, wenn es um die Umstellung auf erneuerbare Energien geht. Da in Deutschland die Speicherung mit Pumpspeichern begrenzt ist, wird auch immer wieder auf Akkus gesetzt. Diese sollten am besten aus umweltfreundlichen und recyclebaren Materialien bestehen, sonst haben wir bald ein Problem mit der Entsorgung und Wiederverwertung. Auf der Suche nach der perfekten Lösung sind Forschende auf eine Technologie gestoßen, die nicht unbedingt neu ist, aber ein bisschen in Vergessenheit geraten ist: die Zink-Luft-Batterie. Laut einer Studie vom Januar 2021 kann die Batterie nicht nur mehr Energie liefern als Lithium Ionen Akkus sondern ist dabei auch umweltfreundlich, sicher und günstig herzustellen. Heute klären wir was die Zink-Luft Batterie sonst noch drauf hat, was die Deutsche Post damit zu tun hat und natürlich wie man aus Zink und Luft Energie erzeugen kann!

Dieses Video ist in meinem Breaking Lab entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Daniel Brill, Jonasz Gula, Jacob Beautemps; Editing: Patrick Müthing, Amrin Ahmed, Jessica Hawich

Quelle 1: https://science.sciencemag.org/content/371/6524/46
Quelle 2: https://www.uni-muenster.de/news/view.php?cmdid=11469
Quelle 3: https://dokumente.ub.tu-clausthal.de/servlets/MCRFileNodeServlet/clausthal_derivate_00001349/Db114549.pdf
Quelle 4: https://doi.org/10.2314/GBV:870310496
Quelle 5: https://eur-lex.europa.eu/legal-content/DE/TXT/PDF/?uri=CELEX:52020DC0474&from=EN
Quelle 6: https://www.w-hs.de/fileadmin/public/dokumente/studieren/Hauptseiten/Karriere/Posterausstellung/Poster_Zink-Luft-Batterie.pdf
Quelle 7: https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-658-14935-2_3 S.215
Quelle 8: https://refubium.fu-berlin.de/bitstream/handle/fub188/20104/13_WP_Stroebele_Gregor_online_dt.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Quelle 9: https://www.spektrum.de/magazin/unter-dem-gelben-wagen/823325
Quelle 10: Bedingt Seriös: https://www.youtube.com/watch?v=hwhy_c_tDLA
Quelle 11: https://www.isi.fraunhofer.de/content/dam/isi/dokumente/cct/2020/Faktencheck-Batterien-fuer-E-Autos.pdf
Quelle 12: https://www.osti.gov/etdeweb/biblio/20147826
Quelle 13: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/ckon.201410220
Quelle 14: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/cite.201800195
Quelle 15: https://op.europa.eu/de/publication-detail/-/publication/c0d5292a-ee54-11ea-991b-01aa75ed71a1/language-de
Quelle 16: https://ieeexplore.ieee.org/document/553406?arnumber=553406
Quelle 17: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0378775398002602
Quelle 18: https://www.degruyter.com/document/doi/10.14361/9783839451656-015/html S.342 f.
Breaking Lab bei Instagram: https://www.instagram.com/breakinglab/?hl=de

Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor drei Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.

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