Загрузка страницы

Тьютор для ребёнка с ОВЗ в школе: теория и практика

Тема:
Тьютор для ребёнка с ОВЗ в школе: теория и практика
Ведущая:
Карпенкова Инна Вячеславна

На вебинаре будут освещены следующие темы:
1.Современная ситуация с обеспечением тьюторами детей с
ОВЗ в инклюзивном образовании.
2. Специфика работы тьютора с детьми с ОВЗ.
3. Примеры из реальной жизни.

В ходе вебинара автор поделится опытом работы тьютором с ребёнком с РАС, и с ребёнком, имеющим нарушения в интеллектуальной сфере, учащимися начальной школы, а также предложит свой взгляд на роль тьютора в команде специалистов, обеспечивающих обучение учащихся с ОВЗ в соответствии с требованиями профстандарта.

Подписывайтесь на наш канал, чтобы первым получать новые вебинары:
https://goo.gl/Gm1MyK
Наш образовательный канал:
https://goo.gl/Gm1MyK

#вебинар #российскийучебник #вебинарОВЗ #вебинардрофа #вебинаринклюзия

Образовательный контент в социальных сетях:
Facebook: https://www.facebook.com/rosuchebnik/
ВКонтакте: https://vk.com/ros.uchebnik
Одноклассники: https://ok.ru/rosuchebnik
Присоединяйтесь!

Видео Тьютор для ребёнка с ОВЗ в школе: теория и практика канала Вебинары. Корпорация Российский учебник
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Другие видео канала
Как сопровождать образование ребенка и для чего нужен тьютор. Татьяна Михайловна КовалеваКак сопровождать образование ребенка и для чего нужен тьютор. Татьяна Михайловна КовалеваВебинар «Инклюзивная практика в школе. Психолого-педагогические аспекты обучения детей с ОВЗ (ЗПР)»Вебинар «Инклюзивная практика в школе. Психолого-педагогические аспекты обучения детей с ОВЗ (ЗПР)»Нормативно-правовые основы организации работы с детьми с ОВЗ в школеНормативно-правовые основы организации работы с детьми с ОВЗ в школеКто такой "тьютор"Кто такой "тьютор"Обучение детей с аутизмом в ресурсных классахОбучение детей с аутизмом в ресурсных классахДети с ограниченными возможностями здоровьяДети с ограниченными возможностями здоровьяДети с ОВЗ в школе - как создать комфортные условия для их обучения и общения?Дети с ОВЗ в школе - как создать комфортные условия для их обучения и общения?Урок ГМО. МКОУ "Школа ОВЗ" Г.о. БалашихаУрок ГМО. МКОУ "Школа ОВЗ" Г.о. БалашихаОрганизация работы с обучающимися с ОВЗОрганизация работы с обучающимися с ОВЗЮлиана Пьянкова. Профессия - тьютор!Юлиана Пьянкова. Профессия - тьютор!Методы обучения детей с аутизмом в школеМетоды обучения детей с аутизмом в школеИнклюзия, интеграция, тьюторы — как помогают учиться детям с ограниченными возможностями здоровьяИнклюзия, интеграция, тьюторы — как помогают учиться детям с ограниченными возможностями здоровьяДети с ОВЗ - Опыт обучения детей с ОВЗДети с ОВЗ - Опыт обучения детей с ОВЗТЬЮТОР для ребенка. Кто он такой? Кому он нужен? Как он работает?ТЬЮТОР для ребенка. Кто он такой? Кому он нужен? Как он работает?Папы в образовании. Как вовлечь отцов в воспитание детей?Папы в образовании. Как вовлечь отцов в воспитание детей?Обычная школа для особенных детей: Казахстан переходит на инклюзивное образованиеОбычная школа для особенных детей: Казахстан переходит на инклюзивное образование6 правил общения с ребенком-аутистом6 правил общения с ребенком-аутистомИзучение «Риторики» в школе: практический аспектИзучение «Риторики» в школе: практический аспектИнклюзивное образование и социально-педагогическое сопровождение детей с особыми потребностямиИнклюзивное образование и социально-педагогическое сопровождение детей с особыми потребностями
Яндекс.Метрика