Загрузка страницы

Организация работы с обучающимися с ОВЗ

★Инфоурок★
Крупнейший в России образовательный онлайн-проект

МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:

✓ Курсы дополнительного профессионального образования: https://goo.gl/UZfbz2
✓ Тесты для учителей и воспитателей: https://goo.gl/m5BoKo
✓ Самые массовые международные дистанционные олимпиады: https://goo.gl/M93gYK
✓ Видеоуроки по 14 предметам: https://goo.gl/sbSuxi
✓ Каталог репетиторов: https://goo.gl/nnENwL
✓ Библиотека методических материалов для учителей: https://goo.gl/8XQ8uG
✓ Видеолекции для учителей: https://goo.gl/FDfJcH
© Издатель: Проект «Инфоурок»

Видео Организация работы с обучающимися с ОВЗ канала ИНФОУРОК
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
2 октября 2018 г. 12:47:25
00:56:47
Другие видео канала
Для мужей и отцов | Миняков Владимир ДмитриевичДля мужей и отцов | Миняков Владимир ДмитриевичДети с ОВЗ - Опыт обучения детей с ОВЗДети с ОВЗ - Опыт обучения детей с ОВЗОНР 1 уровня. Как заниматься.ОНР 1 уровня. Как заниматься.Вебинар #11 Методы работы с людьми с ЗПР, ОВЗ и СДВГВебинар #11 Методы работы с людьми с ЗПР, ОВЗ и СДВГИгры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфииИгры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии8 причин, по которым дети не слышат своих родителей. Что делать, если ребенок вас игнорирует?8 причин, по которым дети не слышат своих родителей. Что делать, если ребенок вас игнорирует?Советы психолога: как справиться с неуправляемыми детьми? - Доктор КомаровскийСоветы психолога: как справиться с неуправляемыми детьми? - Доктор КомаровскийКак Стать Умнее. Упражнения на Развитие Мозга. СаморазвитиеКак Стать Умнее. Упражнения на Развитие Мозга. СаморазвитиеОСНОВНЫЕ ОШИБКИ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯОСНОВНЫЕ ОШИБКИ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯIQ и EQ как основа успешного обученияIQ и EQ как основа успешного обученияПсихолого-педагогические аспекты инклюзивного образования по ФГОСПсихолого-педагогические аспекты инклюзивного образования по ФГОСВСОК ДО: планирование образовательной деятельности и оценка его эффективностиВСОК ДО: планирование образовательной деятельности и оценка его эффективностиОсновы АВА-терапииОсновы АВА-терапииВебинар: «Игровые методики по развитию чувства ритма у детей дошкольного возраста»Вебинар: «Игровые методики по развитию чувства ритма у детей дошкольного возраста»Инклюзия, интеграция, тьюторы — как помогают учиться детям с ограниченными возможностями здоровьяИнклюзия, интеграция, тьюторы — как помогают учиться детям с ограниченными возможностями здоровьяОткрытый урок Куликовского М. Ю. информатика, школа №46Открытый урок Куликовского М. Ю. информатика, школа №46Секреты психологии. Учимся "читать" людей. Психолог Наталья Кучеренко. Лекция №22.Секреты психологии. Учимся "читать" людей. Психолог Наталья Кучеренко. Лекция №22."О детях по-взрослому": Мой ребенок идет в школу, возраст 6-9 лет. Людмила Петрановская"О детях по-взрослому": Мой ребенок идет в школу, возраст 6-9 лет. Людмила ПетрановскаяПочему в американской системе оценивания от А до F нет буквы EПочему в американской системе оценивания от А до F нет буквы EАктуальные вопросы формирования математических способностей у детей с помощью ментальной арифметики.Актуальные вопросы формирования математических способностей у детей с помощью ментальной арифметики.
Яндекс.Метрика