Загрузка страницы

[Вебінар] Як створити екологічне розвивальне середовище у ЗДО

Сертифікат можна замовити за покликанням: https://vseosvita.ua/webinar/ak-stvoriti-ekologicne-rozvivalne-seredovise-dla-gri-ta-tvorcosti-u-zdo-502.html

Усі ми відповідальні за збереження навколишнього природного середовища. Відповідно ми можемо зробити свій неабиякий внесок у те, щоб виховати в дітях екосвідомість. Єдиний шлях до цього – виховання власним прикладом, власним свідомим способом життя та відношенням до довкілля.

На вебінарі ми розглянемо, як можна в умовах звичайного дитячого садка створити екосередовище, яке саме по собі буде навчати дітей.

І, звісно, для дітей найближчими і найцікавішими для взаємодії є іграшки та матеріали для творчості. Отже, поговоримо, якими вони мають бути – екологічними та недорогими.

Розглянемо практику, яку ми вже не один рік застосовуємо у приватному садочку "Dolonki club" у м. Боярка та Лісовому садочку у м. Боярка.

Посилання на сторінку спікерки: https://vseosvita.ua/user/id278384/webinar

Підписуйтеся на наш канал: https://vse.ee/vseosvita-channel

Дивіться також:

Основи формування емоційно-чуттєвої сфери дошкільників. Практичні підходи https://vseosvita.ua/webinar/osnovi-formuvanna-emocijno-cuttevoi-sferi-doskilnikiv-prakticni-pidhodi-441.html

Особливості використання арттерапевтичних технік у роботі з дошкільниками https://vseosvita.ua/webinar/osoblivosti-vikoristanna-artterapevticnih-tehnik-u-roboti-z-doskilnikami-429.html

Робота з піском. Ігровий практикум для ЗДО https://vseosvita.ua/webinar/robota-z-piskom-igrovij-praktikum-dla-zdo-380.html

#розвиток #ЗДО #Всеосвіта

Видео [Вебінар] Як створити екологічне розвивальне середовище у ЗДО канала Всеосвіта
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
3 февраля 2022 г. 22:20:52
01:08:55
Другие видео канала
[Вебінар] Якісний освітній процес і ефективне тестування: новації від Всеосвіти[Вебінар] Якісний освітній процес і ефективне тестування: новації від Всеосвіти[Вебінар] Творча майстерня вихователя «Сенсорні ігри та дидактичні посібники з фетру»[Вебінар] Творча майстерня вихователя «Сенсорні ігри та дидактичні посібники з фетру»[Вебінар] Використання комунікаційної технології Storytelling в освітньому процесі[Вебінар] Використання комунікаційної технології Storytelling в освітньому процесі[Вебінар] Пригодницька гра. Навіщо дітям ризик?[Вебінар] Пригодницька гра. Навіщо дітям ризик?[Вебінар] Протидія емоційному вигоранню. Скриня ресурсних вправ[Вебінар] Протидія емоційному вигоранню. Скриня ресурсних вправ[Вебінар] STEM-освіта по-українському. Хто? Що? Як?[Вебінар] STEM-освіта по-українському. Хто? Що? Як?[Вебінар] Геокешинг: інноваційні методи дошкільної освіти[Вебінар] Геокешинг: інноваційні методи дошкільної освіти[Вебінар] Зміна фокуса викладання: як наважитись на нове та невідоме?[Вебінар] Зміна фокуса викладання: як наважитись на нове та невідоме?[Вебінар] Додаткові соціальні відпустки працівникам із дітьми: сучасні правові аспекти їх надання[Вебінар] Додаткові соціальні відпустки працівникам із дітьми: сучасні правові аспекти їх надання[Вебінар] Формування пізнавальних здібностей дітей з ООП дошкільного віку[Вебінар] Формування пізнавальних здібностей дітей з ООП дошкільного віку[Вебінар] Організація освітніх активностей засобами інтерактивної програми ”mozaBook”[Вебінар] Організація освітніх активностей засобами інтерактивної програми ”mozaBook”[Семінар] Освіта в умовах війни: підсумки навчального року 2022-2023[Семінар] Освіта в умовах війни: підсумки навчального року 2022-2023[Вебінар] Скорочення чисельності або штату працівників освіти: алгоритм управлінських дій[Вебінар] Скорочення чисельності або штату працівників освіти: алгоритм управлінських дій[Вебінар] Організація безпечного цифрового освітнього середовища: запобігання онлайн-ризикам[Вебінар] Організація безпечного цифрового освітнього середовища: запобігання онлайн-ризикам[Вебінар] Моделювання, проєктування, конструювання сучасного уроку НУШ: компетентнісний підхід[Вебінар] Моделювання, проєктування, конструювання сучасного уроку НУШ: компетентнісний підхід[Вебінар] Селективний мутизм – як розговорити мовчуна[Вебінар] Селективний мутизм – як розговорити мовчуна[Семінар] Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти як інструмент навчання[Семінар] Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти як інструмент навчання[Вебінар] Формуємо психологічну готовність дитини до навчання у школі[Вебінар] Формуємо психологічну готовність дитини до навчання у школі[Вебінар] Формування критичного мислення та інфомедійної грамотності здобувачів освіти[Вебінар] Формування критичного мислення та інфомедійної грамотності здобувачів освіти[Вебінар] Завершення навчального року в ЗЗСО за новими Методичними рекомендаціями МОН України[Вебінар] Завершення навчального року в ЗЗСО за новими Методичними рекомендаціями МОН України[Вебінар] Розвиток та вдосконалення українськомовного середовища у ЗДО: практичні заходи[Вебінар] Розвиток та вдосконалення українськомовного середовища у ЗДО: практичні заходи
Яндекс.Метрика