Сказкотерапия как инструмент коррекции поведенческих проблем у детей и подростков
"Сказкотерапия как инструмент коррекции поведенческих проблем у детей и подростков"
Открытая встреча в Институте практической психологии "Иматон"
Лариса Ивановна Кононова, психолог-консультант, сказкотерапевт, автор и ведущая групп личностного роста и трансформационных игр, специалист по работе с метафорическими картами, автор колоды метафорических карт «Тропинка к своему Я».
На открытой лекции “Сказкотерапия — как инструмент коррекции поведенческих проблем у детей и подростков ” мы поговорим о том, как можно использовать любимую сказку детства в работе с детьми. Как сочинять полезные сказки вместе с детьми для коррекции нежелательных форм поведения. А ещё - как сочинять терапевтические сказки для своих детей, учеников, воспитанников, взрослых и маленьких клиентов, даже если раньше вы никогда этого не делали.
В программе:
• Что такое сказкотерапия?
• Диагностические и коррекционные возможности метода.
• Базовые аспекты использования инструмента терапевтической сказки для работы с поведенческими проблемами детского и подросткового возраста.
Подробнее об обучающих программах преподавателя Вы можете узнать на сайте Института практической психологии «Иматон»: https://www.imaton.ru/inst/prepodavateli/a-v-kononova/
Видео Сказкотерапия как инструмент коррекции поведенческих проблем у детей и подростков канала Институт Иматон
Открытая встреча в Институте практической психологии "Иматон"
Лариса Ивановна Кононова, психолог-консультант, сказкотерапевт, автор и ведущая групп личностного роста и трансформационных игр, специалист по работе с метафорическими картами, автор колоды метафорических карт «Тропинка к своему Я».
На открытой лекции “Сказкотерапия — как инструмент коррекции поведенческих проблем у детей и подростков ” мы поговорим о том, как можно использовать любимую сказку детства в работе с детьми. Как сочинять полезные сказки вместе с детьми для коррекции нежелательных форм поведения. А ещё - как сочинять терапевтические сказки для своих детей, учеников, воспитанников, взрослых и маленьких клиентов, даже если раньше вы никогда этого не делали.
В программе:
• Что такое сказкотерапия?
• Диагностические и коррекционные возможности метода.
• Базовые аспекты использования инструмента терапевтической сказки для работы с поведенческими проблемами детского и подросткового возраста.
Подробнее об обучающих программах преподавателя Вы можете узнать на сайте Института практической психологии «Иматон»: https://www.imaton.ru/inst/prepodavateli/a-v-kononova/
Видео Сказкотерапия как инструмент коррекции поведенческих проблем у детей и подростков канала Институт Иматон
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Зависимость от гаджетов и сложности профессионального самоопределения: возможности песочной терапииЛекция Елены Журек "Сказкотерапия. Искусство создавать умные сказки". Проект РЕБЕНОКНедостаточность витамина D у детей и подростков РФ: современные подходы к коррекцииСоциальный интеллект детей и подростковАрт-терапия. СказкотерапияКак повысить мотивацию учащихся в начальной школе? Изменение технологии обученияЭкзистенциальная психология старостиТрансформационные игры. Психотерапия в игровом форматеПрофессиональные и личностные изменения специалистов интернатных учрежденийВебинар «Сказкотерапия. Помощь архетипов в составлении исцеляющих сказок»Сказкотерапия психосоматических заболеванийПсихологическая помощь дисфункциональным парам: что это такое, и как мы этому учимМоя сказка - моя сила! Сочиняем сказку для профилактики эмоционального выгоранияЛягушка и богатырь. Восстановленная сказка.Похудеть навсегда? Легко!Эннеаграмма личности. Знакомство с новым инструментом практического психологаВиды типичных ситуаций, в которых возникают страхиКризисное психологическое консультированиеМетафорические карты и «живой» песок в сказкотерапииИнструментальная детекция лжи. День открытых дверей!