Загрузка страницы

Как отличить дислексию от псевдодислексии? Перспективы устранения, дистанционная помощь.

Профессор, доктор психологических наук, кандидат медицинских наук А.Н. Корнев обсудит с родителями и специалистами проблемные вопросы отграничения дислексии от сходных состояний, возможности коррекции нарушений чтения у детей, современные технологии дистанционной помощи.

--

Онлайн-платформа SLOGY профессора Корнева https://slogy.ru/
Дистанционная коррекция дислексии для детей 6-12 лет

Скидка 15% — промокод S8407

--

https://disleksiya.net – Центр помощи детям с трудностями в обучении
https://dyslexiarf.com – Ассоциация родителей и детей с дислексией

Видео Как отличить дислексию от псевдодислексии? Перспективы устранения, дистанционная помощь. канала Ассоциация родителей детей с дислексией
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
23 декабря 2020 г. 15:10:30
00:00:00
Другие видео канала
Дислексия – основные понятияДислексия – основные понятияРазвиваем фонематическое восприятиеРазвиваем фонематическое восприятиеАдаптированная программа для детей с задержкой психического развития: просто о сложномАдаптированная программа для детей с задержкой психического развития: просто о сложномДисграфия и дизорфография у детей: нейропсихологический подход к анализу. Семинар для специалистов.Дисграфия и дизорфография у детей: нейропсихологический подход к анализу. Семинар для специалистов.ЛогокаллиграфияЛогокаллиграфияДиагностика дислексии: зарубежный опытДиагностика дислексии: зарубежный опытОнлайн конференция «Трудности в обучении: эффективные стратегии помощи детям». День эксперта.Онлайн конференция «Трудности в обучении: эффективные стратегии помощи детям». День эксперта.Миофункциональные нарушения у детей: что это и как это можно преодолеть?Миофункциональные нарушения у детей: что это и как это можно преодолеть?Разбираем ошибки ЛогодиктантаРазбираем ошибки ЛогодиктантаЗаглавная буква и точка: учимся обозначать границы предложенияЗаглавная буква и точка: учимся обозначать границы предложенияЛогопедическое сопровождение обучения грамотеЛогопедическое сопровождение обучения грамотеОнлайн конференция «Трудности в обучении: эффективные стратегии помощи детям». Родительский день.Онлайн конференция «Трудности в обучении: эффективные стратегии помощи детям». Родительский день.Открытая лекция «Трудности обучения школьников с РАС»Открытая лекция «Трудности обучения школьников с РАС»Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенкаНейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенкаСпособы обучения чтению детей с РАС. Семинар для специалистов.Способы обучения чтению детей с РАС. Семинар для специалистов.Игротека логопеда и психологаИгротека логопеда и психологаВсероссийская онлайн-конференция «Цифровые перемены в школьном образовании: опыт 2020»Всероссийская онлайн-конференция «Цифровые перемены в школьном образовании: опыт 2020»Коррекция чтения с увлечением: логопедический квест «Остров сокровищ». Лекция для родителей.Коррекция чтения с увлечением: логопедический квест «Остров сокровищ». Лекция для родителей.Нейтрализация кармы. Формирование 2021 года. Продолжение.Нейтрализация кармы. Формирование 2021 года. Продолжение.Артикуляционная гимнастика: подбираем комплекс упражненийАртикуляционная гимнастика: подбираем комплекс упражнений
Яндекс.Метрика