Профессиональный имидж педагога: стереотипы и методы их преодоления.
День 3. Имидж преподавателя и студента: точки взаимодействия
Ведущие: Еремия Татьяна и Рычкова Анжела.
____________________________________
Появление общеобразовательных организаций всевозможных типов и видов, предоставление учащимся и их родителям право выбора средних общеобразовательных организаций, заинтересованность школ в повышении числа учащихся из-за перехода к нормативно-подушевому финансированию втягивают общеобразовательные организации в конкурентную борьбу за учащихся, родителей, учителей, гранты различных фондов и организаций, расположение вузов, окружающего социума и т.д.
В разворачивающемся соперничестве общеобразовательные организации прибегают к неценовым и ценовым формам конкуренции – качество, комплексность, условия предоставления и стоимость образовательных услуг. Среди неценовых форм конкуренции значительная роль отводится имиджу не только самой образовательной организации, но и участников образовательного процесса: преподавателей и студентов.
Цельный позитивный образ складывается тогда, когда создаваемый имидж соответствует стратегии и этапу развития организации, когда внутренний имидж не противоречит внешнему. При создании образа важно говорить правду и соответствовать заявленным стандартам, особенно в наш век быстрого распространения информации.
Выявление проблем в формировании позитивного имиджа преподавателя и студента современного вуза является весьма актуальной, поскольку только при грамотно выстроенном позитивном имидже студента и преподавателя сложится имидж всей образовательной организации, в частности и всей образовательной сферы в общем.
© Издатель: Проект «Инфоурок»
Видео Профессиональный имидж педагога: стереотипы и методы их преодоления. канала ИНФОУРОК
Ведущие: Еремия Татьяна и Рычкова Анжела.
____________________________________
Появление общеобразовательных организаций всевозможных типов и видов, предоставление учащимся и их родителям право выбора средних общеобразовательных организаций, заинтересованность школ в повышении числа учащихся из-за перехода к нормативно-подушевому финансированию втягивают общеобразовательные организации в конкурентную борьбу за учащихся, родителей, учителей, гранты различных фондов и организаций, расположение вузов, окружающего социума и т.д.
В разворачивающемся соперничестве общеобразовательные организации прибегают к неценовым и ценовым формам конкуренции – качество, комплексность, условия предоставления и стоимость образовательных услуг. Среди неценовых форм конкуренции значительная роль отводится имиджу не только самой образовательной организации, но и участников образовательного процесса: преподавателей и студентов.
Цельный позитивный образ складывается тогда, когда создаваемый имидж соответствует стратегии и этапу развития организации, когда внутренний имидж не противоречит внешнему. При создании образа важно говорить правду и соответствовать заявленным стандартам, особенно в наш век быстрого распространения информации.
Выявление проблем в формировании позитивного имиджа преподавателя и студента современного вуза является весьма актуальной, поскольку только при грамотно выстроенном позитивном имидже студента и преподавателя сложится имидж всей образовательной организации, в частности и всей образовательной сферы в общем.
© Издатель: Проект «Инфоурок»
Видео Профессиональный имидж педагога: стереотипы и методы их преодоления. канала ИНФОУРОК
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Секреты психологии. Учимся "читать" людей. Психолог Наталья Кучеренко. Лекция №22.Вот Почему Успешные и Богатые Встают в 5:00 Утра (ТИБЕТСКИЙ ФЕНОМЕН)Питание анти-эйдж | Или как замедлить старение организмаКак отвечать на провокации? Как реагировать на оскорбления? Как поставить человека на место?БУЛЛИНГ В ШКОЛЕ, УВОЛЬНЕНИЕ И ПОПЫТКИ ВЫЖИТЬ НА ЗАРПЛАТУ УЧИТЕЛЯКак избавиться от усталости? Реальная причина упадка сил. Где взять энергию?О чем нельзя говорить ни с кем и никогда? 5 запретных темИрина Хакамада о балансе, силе изменений и пути к себеКак перестать БЕСПОКОИТЬСЯ и начать жить (3 ЗОЛОТЫХ СОВЕТА) - Дейл Карнеги - Как выйти из депрессииЕволюція біосфериКак продлить молодость / Алексей Ситников // Нам надо поговоритьСКОРОЧТЕНИЕ И ПАМЯТЬ. КАК ЗАПОМНИТЬ ГЛАВНОЕ? МНЕМОТЕХНИКИ. Бизнес-тренер Наталья ГРЭЙСКак женщине научиться любить себя. Интервью психолога Михаила ЛабковскогоНаука сна — курс Михаила Полуэктова / ПостНаука8 способов быстро заснуть и хорошо выспаться за 6 часов - И навсегда избавиться от бессонницыУРОКИ ЛЮБВИ ОТ МАРКИЗЫ ДЕ ПОМПАДУР, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ПОКОРИТЬ ЛЮБОГО МУЖЧИНУ!Игра в архитектуру. Учимся рисовать эскизы зданий, мебели, интерьеровВот почему у тебя ДЕПРЕССИЯ и ТРЕВОГА / #ТЕДсаммари15 главных вещей, которые делают бедные люди и не делают богатые