Загрузка страницы

#30. Методы парзеновского окна и потенциальных функций | Машинное обучение

Обобщение метода k ближайших соседей до методов с парзеновскими окнами и потенциальных функций. Объясняется принцип их работы.

Инфо-сайт: https://proproprogs.ru/ml
Телеграм-канал: https://t.me/machine_learning_selfedu

Видео #30. Методы парзеновского окна и потенциальных функций | Машинное обучение канала selfedu
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
5 мая 2022 г. 11:00:18
00:10:48
Другие видео канала
#14. Тонкая настройка и контроль процесса обучения через метод fit() | Tensorflow 2 уроки#14. Тонкая настройка и контроль процесса обучения через метод fit() | Tensorflow 2 урокиЕГЭ Ященко 2015. Тренировочная работа 9, задача №5. ОтветЕГЭ Ященко 2015. Тренировочная работа 9, задача №5. Ответ#12. Арифметические операции +=,  -=, *=, /=, %= | Язык C для начинающих#12. Арифметические операции +=, -=, *=, /=, %= | Язык C для начинающих#21. Директивы #include и условной компиляции | Язык C для начинающих#21. Директивы #include и условной компиляции | Язык C для начинающих#14. Вероятностный взгляд на L1 и L2-регуляризаторы | Машинное обучение#14. Вероятностный взгляд на L1 и L2-регуляризаторы | Машинное обучение#23. Контейнер map библиотеки STL в C++ | Структуры данных#23. Контейнер map библиотеки STL в C++ | Структуры данных#12. Примеры фракталов, сгенерированных СИФ | Фракталы на Python#12. Примеры фракталов, сгенерированных СИФ | Фракталы на Python#9. Функция scanf() для форматированного ввода | Язык C для начинающих#9. Функция scanf() для форматированного ввода | Язык C для начинающих#16. Оператор switch множественного выбора. Ключевое слово break | Язык C для начинающих#16. Оператор switch множественного выбора. Ключевое слово break | Язык C для начинающих#38. Введение в Python Data Classes (часть 2)  | Объектно-ориентированное программирование Python#38. Введение в Python Data Classes (часть 2) | Объектно-ориентированное программирование PythonЕГЭ. Профиль.  Решение типовых заданий на распределение ресурсовЕГЭ. Профиль. Решение типовых заданий на распределение ресурсов#3. Конструкторы. Конструктор по умолчанию. Перегрузка конструкторов | Уроки ООП C++#3. Конструкторы. Конструктор по умолчанию. Перегрузка конструкторов | Уроки ООП C++#7. Индексация, срезы, итерирование массивов | NumPy уроки#7. Индексация, срезы, итерирование массивов | NumPy уроки#12. Двусвязный список (list) в STL на С++ | Структуры данных#12. Двусвязный список (list) в STL на С++ | Структуры данных#4. Свойства и представления массивов, создание их копий | NumPy уроки#4. Свойства и представления массивов, создание их копий | NumPy урокиОГЭ Ященко 2015. Вариант 25, задача №19. ОтветОГЭ Ященко 2015. Вариант 25, задача №19. Ответ#18. Генерация псевдослучайных чисел. Функции математической библиотеки | Язык C для начинающих#18. Генерация псевдослучайных чисел. Функции математической библиотеки | Язык C для начинающихОГЭ Ященко 2015. Вариант 21, задача №19. ОтветОГЭ Ященко 2015. Вариант 21, задача №19. ОтветЗадание 4  ЕГЭ 2018 математика  Теория вероятностейЗадание 4 ЕГЭ 2018 математика Теория вероятностей#15 Пакеты, модификаторы конструкторов и классов | Java для начинающих#15 Пакеты, модификаторы конструкторов и классов | Java для начинающих#24. Цикл do-while с постусловием. Вложенные циклы | Язык C для начинающих#24. Цикл do-while с постусловием. Вложенные циклы | Язык C для начинающих
Яндекс.Метрика