Загрузка страницы

Использование проектного подхода в проектировании и конструировании современного урока технологии

24 марта 2016 года Вера Яковлевна Бармина, старший преподаватель кафедры теории и методики обучения технологии и экономике ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» провела вебинар по теме " Использование проектного подхода в проектировании и конструировании современного урока технологии в контексте требований ФГОС ".

В ходе вебинара были раскрыты следующие вопросы:
1. Особенности педагогического проектирования урока в условиях введения ФГОС ООО.
2. Общие подходы к моделированию урока технологии:

-Сущность процесса моделирования в педагогическом проектировании урока.

-Поурочное планирование как модель системы уроков по технологии
3. Проектирование урока технологии:

-Основные этапы проектирования урока

-Характеристика основных этапов проекта урока. Определяющая роль целеполагания в разработке основных этапов проекта урока



4. Общие подходы к конструированию урока технологии:

- Технологическая карта как способ конструирования урока

-Примеры конструирования урока технологии с точки зрения достижения метапредметных результатов.

-~-~~-~~~-~~-~-
Спецпроект: Астрономия с Сергеем Поповым «Солнце»
https://www.youtube.com/watch?v=bsATvUA5Sso
-~-~~-~~~-~~-~-

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/club10474189
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Телеграм: https://www.t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!

Видео Использование проектного подхода в проектировании и конструировании современного урока технологии канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
25 марта 2016 г. 2:34:58
01:03:04
Другие видео канала
ЕГЭ-2024 по математике. Основные изменения, особенности подготовки, полезные ресурсыЕГЭ-2024 по математике. Основные изменения, особенности подготовки, полезные ресурсыСПО. Индивидуальный проект. Шаг в профессиюСПО. Индивидуальный проект. Шаг в профессиюСемейные ценности как основа воспитания детей дошкольного возрастаСемейные ценности как основа воспитания детей дошкольного возрастаВПР по математике в 4 классе: как помочь ребёнку самостоятельно подготовитьсяВПР по математике в 4 классе: как помочь ребёнку самостоятельно подготовитьсяБазовый и углублённый уровень изучения учебного предмета «Математика». ФГОС НООБазовый и углублённый уровень изучения учебного предмета «Математика». ФГОС НООПодготовка к школе: развитие мышления у детей 6-7 летПодготовка к школе: развитие мышления у детей 6-7 летЭффективные методические решения для речевого развития детей старшего дошкольного возрастаЭффективные методические решения для речевого развития детей старшего дошкольного возрастаНачальная школа. Разноуровневые задания по математике как инструмент мотивацииНачальная школа. Разноуровневые задания по математике как инструмент мотивацииСовременное образование: живая практика лаборатории проектовСовременное образование: живая практика лаборатории проектовПотенциал использования метода «управляемых открытий» при преподавании иностранного языкаПотенциал использования метода «управляемых открытий» при преподавании иностранного языкаПолифункциональность как тренд. Чек-лист ключевых характеристик современного оборудования для ДОПолифункциональность как тренд. Чек-лист ключевых характеристик современного оборудования для ДОЕГЭ-2024 по химии. Трудные задания линии 7ЕГЭ-2024 по химии. Трудные задания линии 7Расширение возможностей формирования функциональной грамотности в начальной школеРасширение возможностей формирования функциональной грамотности в начальной школеФОП ДО: формирование представлений о размере. Измерение величинФОП ДО: формирование представлений о размере. Измерение величинВыполняем домашние задания легко и эффективно с цифровым сервисом «Начинайзер»Выполняем домашние задания легко и эффективно с цифровым сервисом «Начинайзер»ОГЭ-2024 по химии. Химический экспериментОГЭ-2024 по химии. Химический экспериментДомашние задания: как повысить успеваемость и развить самостоятельность учащихсяДомашние задания: как повысить успеваемость и развить самостоятельность учащихсяАрмия России на защите ОтечестваАрмия России на защите ОтечестваСекреты успешной внеурочной деятельности: 10 правил в организацииСекреты успешной внеурочной деятельности: 10 правил в организацииЭмоции как стимул успешности в изучении английского языкаЭмоции как стимул успешности в изучении английского языкаРеализация требований ФГОС в учебниках «Окружающий мир. 1-4 классы» системы «Школа России»Реализация требований ФГОС в учебниках «Окружающий мир. 1-4 классы» системы «Школа России»
Яндекс.Метрика