《以科普落實多元族群文化》～高金素梅2023.05.18

《以科普落實多元族群文化》
～高金素梅2023.05.18

這幾年，我透過質詢及在辦公室開會，要求中研院做相關原住民族的研究調查，必須要有「原住民族的視角」之主體性、詮釋權。
看到中研院提供的業務報告是越做越好，我必須給予肯定，而今天我提供了三點建議，希望中研院能夠更精進：

一、請中研院先盤點相關原住民族研究議題，再擬定科普主題，最後進入校園進行科普活動或營隊，也可透過分區工作坊的推廣讓更多人認識原住民族，落實全民原教。而目前我們有「原住民族科學發展中心」，可以請中研院來研議如何整合資源並共同推動。

二、有關中研院辦理文物返鄉展覽，深植部落人心。但因為中研院民族所之人力有限，所以無法在短時間內提升量能。因此，我建議中研院能夠會同原民會、教育部、文化部共同辦理。

三、為維護原住民族尊嚴，請中研院謹慎用字，不應再出現「日治」一詞。
目前中研院在研究、探討「花東原住民族傳統領域在日據時代的限縮及流失，及戰後初期政府在土地接收過程中的制度性等問題」。我建議中研院能夠拓展研究到全台原住民族之傳統領域。

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