Загрузка страницы

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в образовании, меди

Начало встречи в 18:30
Открытая встреча будет интересна:
Клиническим психологам
Психологам образования и социальной сферы
Психотерапевтам
Врачам
Педагогам и социальным работникам
Представителям творческих профессий
Менеджерам по персоналу
Студентам старших курсов психологических, медицинских, педагогических, художественных вузов
Всем тем, кто хочет специализироваться в области арт-терапии и на высоком профессиональном уровне осуществлять психокоррекционную и консультативную работу с использованием арт-терапевтических методов
 
В программе:
Вы узнаете об особенностях обучающих программ Института практической психологии «Иматон»:
приоритет отдается методам, способам, приемам и технологиям практической работы;
транслируется актуальный опыт профессионалов-практиков.
Вы познакомитесь с научным руководителем программы и преподавателями курса.
Вы узнаете о концепции программы и ее основных достоинствах «из первых рук», получите ответы на все интересующие Вас вопросы.
Таким образом, Вы получите подробное представление о программе обучения и сможете оценить ее соответствие Вашим интересам и потребностям.

Видео Презентация программы дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в образовании, меди канала Институт Иматон
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
22 марта 2021 г. 13:11:48
00:00:00
Другие видео канала
«Что гладишь, то и растет!» Техники поглаживания в практике транзактного анализа«Что гладишь, то и растет!» Техники поглаживания в практике транзактного анализаНейрографикаНейрографикаЮнгианская песочная терапия в работе с психосоматическими заболеваниямиЮнгианская песочная терапия в работе с психосоматическими заболеваниямиЖенственность в современном миреЖенственность в современном миреАссоциативные карты в работе с психотравмойАссоциативные карты в работе с психотравмойПленарная часть — тематические беседы в дружеской атмосфереПленарная часть — тематические беседы в дружеской атмосфереДеменция, болезнь Альцгеймера. Как жить тем, кто рядомДеменция, болезнь Альцгеймера. Как жить тем, кто рядомКак работают штатные онкопсихологи в специализированных медицинских учреждениях?Как работают штатные онкопсихологи в специализированных медицинских учреждениях?Психотерапия и коучинг: возможности интеграцииПсихотерапия и коучинг: возможности интеграцииПсихология пищевого поведения или как научиться жить в стройности?Психология пищевого поведения или как научиться жить в стройности?Профессиональные и личностные изменения специалистов интернатных учрежденийПрофессиональные и личностные изменения специалистов интернатных учрежденийСказкотерапия как инструмент коррекции поведенческих проблем у детей и подростковСказкотерапия как инструмент коррекции поведенческих проблем у детей и подростковМетафорические карты: возможности и ограниченияМетафорические карты: возможности и ограниченияЗависимость от гаджетов и сложности профессионального самоопределения: возможности песочной терапииЗависимость от гаджетов и сложности профессионального самоопределения: возможности песочной терапииОб универсальных факторах психотерапии. Зоны внутреннего одиночества, встречи со скрытым «Я» клиентаОб универсальных факторах психотерапии. Зоны внутреннего одиночества, встречи со скрытым «Я» клиентаШкола выживания в системе образования. Шалва Амонашвили о системе образования в 21 векеШкола выживания в системе образования. Шалва Амонашвили о системе образования в 21 векеЛичностные адаптации и эффективные коммуникации в транзактном анализеЛичностные адаптации и эффективные коммуникации в транзактном анализеПотеря беременности или утрата ребенкаПотеря беременности или утрата ребенкаИзмени свой жизненный сценарийИзмени свой жизненный сценарийИнтуитивный сервис: искусство сохранять клиентовИнтуитивный сервис: искусство сохранять клиентов
Яндекс.Метрика