Загрузка страницы

[Вебінар] Актуальні підходи до ІПР за новим порядком

Сертифікат можна замовити за покликанням: https://vseosvita.ua/webinar/aktualni-pidhodi-do-individualnoi-programi-rozvitku-zgidno-z-novim-poradkom-organizacii-inkluzivnogo-navcanna-v-zzso-479.html

Додано субтитри

З 1 січня 2022 року у дію вступила Постанова КМУ «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у ЗЗСО», яка оновлює зміст індивідуальної програми розвитку учня з особливими освітніми потребами. На часі кожен заклад освіти має визначити категорію освітніх труднощів, рівень підтримки і внести зміни у діючі індивідуальні програми розвитку учнів з ООП. І, саме тому, ми зосередили свою увагу на процесі заповнення оновленої індивідуальної програми розвитку членами команди психолого-педагогічного супроводу.

Посилання на сторінку спікерки: https://vseosvita.ua/user/id801217/webinar

Підписуйтеся на наш канал: https://vse.ee/vseosvita-channel

Дивіться також:

Інклюзивне навчання дітей з ООП: організація освітнього процесу та його компоненти https://vseosvita.ua/webinar/inkluzivne-navcanna-ditej-z-oop-organizacia-osvitnogo-procesu-ta-jogo-komponenti-447.html

Забезпечення системного кваліфікованого супроводу осіб з особливими освітніми потребами https://vseosvita.ua/webinar/zabezpecenna-sistemnogo-kvalifikovanogo-suprovodu-osib-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-436.html

Особливості адаптації та модифікації освітнього процесу в контексті інклюзивного навчання https://vseosvita.ua/webinar/osoblivosti-adaptacii-ta-modifikacii-osvitnogo-procesu-v-konteksti-inkluzivnogo-navcanna-430.html

#інклюзія #робота_з_батьками #Всеосвіта

Видео [Вебінар] Актуальні підходи до ІПР за новим порядком канала Всеосвіта
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
13 января 2022 г. 20:37:30
01:18:36
Другие видео канала
[Вебінар] Вільна гра: значення та переваги для розвитку дитини[Вебінар] Вільна гра: значення та переваги для розвитку дитини[Вебінар] Створення та використання інтерактивних вправ для змішаного й онлайн-навчання[Вебінар] Створення та використання інтерактивних вправ для змішаного й онлайн-навчання[Вебінар] Практичні вправи для подолання тривожності та стресу в учнів упродовж повітряної тривоги[Вебінар] Практичні вправи для подолання тривожності та стресу в учнів упродовж повітряної тривоги[Вебінар] Створення та оформлення робочих аркушів у програмі Microsoft PowerPoint[Вебінар] Створення та оформлення робочих аркушів у програмі Microsoft PowerPoint[Вебінар] Classroom management у закладі дошкільної освіти[Вебінар] Classroom management у закладі дошкільної освіти[Семінар] Колектив, що надихає. Психологічний аспект створення атмосфери співпраці[Семінар] Колектив, що надихає. Психологічний аспект створення атмосфери співпраці[Вебінар] Атестація педагогічних працівників за оновленим змістом освіти[Вебінар] Атестація педагогічних працівників за оновленим змістом освіти[Вебінар] STEM-освіта по-українському. Хто? Що? Як?[Вебінар] STEM-освіта по-українському. Хто? Що? Як?[Вебінар] Геокешинг: інноваційні методи дошкільної освіти[Вебінар] Геокешинг: інноваційні методи дошкільної освіти[Вебінар] Зміна фокуса викладання: як наважитись на нове та невідоме?[Вебінар] Зміна фокуса викладання: як наважитись на нове та невідоме?[Вебінар] Додаткові соціальні відпустки працівникам із дітьми: сучасні правові аспекти їх надання[Вебінар] Додаткові соціальні відпустки працівникам із дітьми: сучасні правові аспекти їх надання[Вебінар] Формування пізнавальних здібностей дітей з ООП дошкільного віку[Вебінар] Формування пізнавальних здібностей дітей з ООП дошкільного віку[Вебінар] Організація освітніх активностей засобами інтерактивної програми ”mozaBook”[Вебінар] Організація освітніх активностей засобами інтерактивної програми ”mozaBook”[Семінар] Освіта в умовах війни: підсумки навчального року 2022-2023[Семінар] Освіта в умовах війни: підсумки навчального року 2022-2023[Вебінар] Скорочення чисельності або штату працівників освіти: алгоритм управлінських дій[Вебінар] Скорочення чисельності або штату працівників освіти: алгоритм управлінських дій[Вебінар] Організація безпечного цифрового освітнього середовища: запобігання онлайн-ризикам[Вебінар] Організація безпечного цифрового освітнього середовища: запобігання онлайн-ризикам[Вебінар] Моделювання, проєктування, конструювання сучасного уроку НУШ: компетентнісний підхід[Вебінар] Моделювання, проєктування, конструювання сучасного уроку НУШ: компетентнісний підхід[Вебінар] Селективний мутизм – як розговорити мовчуна[Вебінар] Селективний мутизм – як розговорити мовчуна[Семінар] Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти як інструмент навчання[Семінар] Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти як інструмент навчання[Вебінар] Формуємо психологічну готовність дитини до навчання у школі[Вебінар] Формуємо психологічну готовність дитини до навчання у школі[Вебінар] Формування критичного мислення та інфомедійної грамотності здобувачів освіти[Вебінар] Формування критичного мислення та інфомедійної грамотності здобувачів освіти
Яндекс.Метрика