Загрузка страницы

Сексуализированное насилие: дети, взрослые, общество, отношения. Анжела Пиаже, часть II.

Полезные ссылки под таймкодами.

01:03 С какой точки начинается сексуализированное насилие?
04:12 Безопасная среда для ребёнка - что это на самом деле?
10:29 Какие конкретные действия агрессора можно назвать сексуализированным насилием? Можно ли понять, когда конкретно агрессор начинает действовать насильственным образом?
14:51 Как вычислить агрессора? Никак.
17:29 Почему это делают родственники?
20:20 Насильник-родственник и насильник "с улицы" - есть ли разница в психологии?
26:24 Сексуальные личные границы в семье, чтобы всем было хорошо и безопасно
30:58 С какого возраста можно начинать говорить о сексуальной безопасности? И с чего начать?
36:01 Я нервозный родитель, которому ни один материал по сексуальному воспитанию не нравится. Что делать?
37:33 Что важно (не) делать взрослым в семье в отношении телесных границ ребёнка?
45:27 Что с нашей "взрослой" интимностью и сексуальностью в семье? Как (не) проявлять? Пожалуйста, НЕ НАДО делать ЭТО
55:40 Что с телесной обнажённостью у взрослых?
57:40 А если мы семья нудистов?
01:01:39 Если я взрослый человек, который осознал факт сексуализированного насилия над собой в детстве - что мне делать?
01:06:54 Система насилия - это (в том числе), когда общество спокойно относится к сексуализированному насилию в школах/транспорте/т.д. Как в такой системе разобраться, что мне нужна помощь?
01:10:43 Важно поднимать тему сексуализированного насилия в школах между детьми и подростками. И разобраться, где граница между здоровой, возрастной агрессией и формированием системы насилия
01:14:13 Сексуализированное насилие от женщин к девочкам. Что делать с этим в мире, где этот вопрос пока не поднят достаточно широко?
01:19:54 Есть ли разница помощи пострадавшим от мужчин и пострадавшим от женщин?
01:20:40 Психология жертв отл... Стоп. Мы не употребляем термин "жертва"
01:23:22 Есть ли конечная точка исцеления для пострадавших от сексуализированного насилия? Дилеммы, мифы и выводы про исцеление
01:32:14 Как люди проекта (включая Анжелу) справляются с выгоранием?
01:37:11 Планы на будущее у проекта "Тебе поверят"
01:40:57 Завершаем

Сексуализированное насилие: дети, взрослые, общество, отношения. Анжела Пиаже, часть I: https://www.youtube.com/watch?v=_EHoZIWABPw.

🚸 Сайт "Тебе поверят": http://verimtebe.ru/
🚸 "Тебе поверят" ВКонтакте: https://vk.com/dadaverimtebe
🚸 "Тебе поверят" в Инстаграме: https://www.instagram.com/tebepoveriat/
🚸 "Тебе поверят" для детей, подростков и молодых людей: https://teen.verimtebe.ru/

🎩 Е-Психология: https://vk.com/psyofhealthy
🎩 Онлайн-консультации: https://vk.com/@psyofhealthy-privetstvie (ознакомьтесь, в каких случаях я могу помочь, и какие форматы консультаций есть).

Видео Сексуализированное насилие: дети, взрослые, общество, отношения. Анжела Пиаже, часть II. канала Катерина Как Жить
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
5 марта 2021 г. 15:17:04
01:42:54
Другие видео канала
Хватит бояться ошибок!Хватит бояться ошибок!почему вы не отдыхаете на январскихпочему вы не отдыхаете на январскихКлуб: кому к нам, чем конкретно помогаю, с чем можно приходить, как вступитьКлуб: кому к нам, чем конкретно помогаю, с чем можно приходить, как вступить"Немного нервно" и Екатерина Гопенко - #ядумаю про музыку света"Немного нервно" и Екатерина Гопенко - #ядумаю про музыку светавсё о флиртевсё о флиртеДЮНА - МИФ О ДОБРОМ ЗАВОЕВАТЕЛЕ (СО СПОЙЛЕРАМИ)ДЮНА - МИФ О ДОБРОМ ЗАВОЕВАТЕЛЕ (СО СПОЙЛЕРАМИ)Ответы подписчикам: какие soft skills нужны по жизни?Ответы подписчикам: какие soft skills нужны по жизни?Как изменить свою жизнь?Как изменить свою жизнь?Почему УМНЫЕ люди НЕСЧАСТНЫ?Почему УМНЫЕ люди НЕСЧАСТНЫ?Ответы подписчикам: не делаю запланированное с утра - что делать?Ответы подписчикам: не делаю запланированное с утра - что делать?Дурсли - плохие или хорошие?Дурсли - плохие или хорошие?Почему конфликты в группе полезны? Особенности социальной динамикиПочему конфликты в группе полезны? Особенности социальной динамикиЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СОЗАВИСИМОСТЬ: ПОДКАСТ С ПАБЛИКОМ "ЛЮБИ МЕНЯ! БЛОГ О СОЗАВИСИМОСТИ"ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СОЗАВИСИМОСТЬ: ПОДКАСТ С ПАБЛИКОМ "ЛЮБИ МЕНЯ! БЛОГ О СОЗАВИСИМОСТИ"Ответы подписчикам: про свободу и творчествоОтветы подписчикам: про свободу и творчествоКак выбирать знания в мире переизбытка знаний?Как выбирать знания в мире переизбытка знаний?Ответы подписчикам: травмы и благополучиеОтветы подписчикам: травмы и благополучиеТрудоголизм, выгорание, продуктивность - причины, следствия, решения. Демо.Трудоголизм, выгорание, продуктивность - причины, следствия, решения. Демо.ПОЧЕМУ я чувствую себя ВЕЗДЕ ПЛОХИМ?ПОЧЕМУ я чувствую себя ВЕЗДЕ ПЛОХИМ?Как сберечь кукушечку в России-2022Как сберечь кукушечку в России-202218+ Осознанное благополучие: Стокгольмский синдром от образования18+ Осознанное благополучие: Стокгольмский синдром от образованияСексуализированное насилие: дети, взрослые, общество, отношения. Анжела Пиаже, часть I.Сексуализированное насилие: дети, взрослые, общество, отношения. Анжела Пиаже, часть I.
Яндекс.Метрика