Як визначати готовність дитини до школи?
БУДУЄМО ДІАЛОГ: коротко відповідаємо на запитання батьків і вчителів. «Як визначати готовність дитини до школи?»
Твір "Як визначати готовність дитини до школи?", створений Марина Рубінс, ліцензовано на умовах Ліцензії Creative Commons Із Зазначенням Авторства — Поширення На Тих Самих Умовах 4.0 Міжнародна.
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Засновано на творі з https://www.youtube.com/watch?v=-XWJi3u9FqQ&feature=youtu.be.
Дозволи, що виходять за рамки цієї ліцензії доступні за адресою https://insaytt.blogspot.com/.
Видео Як визначати готовність дитини до школи? канала Марина Рубінс
Твір "Як визначати готовність дитини до школи?", створений Марина Рубінс, ліцензовано на умовах Ліцензії Creative Commons Із Зазначенням Авторства — Поширення На Тих Самих Умовах 4.0 Міжнародна.
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Засновано на творі з https://www.youtube.com/watch?v=-XWJi3u9FqQ&feature=youtu.be.
Дозволи, що виходять за рамки цієї ліцензії доступні за адресою https://insaytt.blogspot.com/.
Видео Як визначати готовність дитини до школи? канала Марина Рубінс
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Формувальне оцінюванняЧОМУ НАВЧАННЯ ДИТИНИ З ІНВАЛІДНІСТЮ В КЛАСІ МАЄ ПЕРЕВАГИ? НАШ ПОГЛЯДСім'я і школа20.09.2018 року - НАСТАНОВЧА ОЧНА СЕСІЯ. ДЕНЬ 2.Чи бути інтерактиву на уроці у початковій школі"ФУНДАМЕНТАЛЬНА ПІДГОТОВКА ДО ПЛАНУВАННЯ ТЕМАТИЧНОГО ДНЯ"ВІДЕОФРАГМЕНТ ТРЕНІНГУ З ПЕДАГОГАМИЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПРО ЮРИДИЧНУ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ УЧАСНИКАМ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ? ДЕЖАВЮ…ЯК СФОРМУВАТИ ДРУЖНІ СТОСУНКИ В УЧНІВСЬКОМУ КОЛЕКТИВІ?ВЧИМОСЯ ПРОВОДИТИ РАНКОВІ ЗУСТРІЧІНові реформи в освітіЧОМУ ВАЖЛИВО І ЯК РОЗВИВАТИ УВАГУ У ДІТЕЙ?ЯК ШКОЛІ І БАТЬКАМ ПРАЦЮВАТИ РАЗОМ, РОЗВИВАЮЧИ ПАРТНЕРСТВО?ЩО ТАКЕ УЯВА?"Фрагмент презентації інтелект-карти "Технологія оперативного контролю навчальних знань учнів та аналіз прогресу успішності класуОСВІТНІЙ ПРОСТІР кабінетів 1-х класівЯк ми налагоджуємо партнерство з батьками, 2018-2019 рокиПедагогічна спадщина Василя Сухомлинського у контексті НУШШлях до освітньої реформиГуманна педагогіка основа сучасної системи освіти