Загрузка страницы

ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПРО ЮРИДИЧНУ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ УЧАСНИКАМ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ? ДЕЖАВЮ…

БУДУЄМО ДІАЛОГ: коротко відповідаємо на запитання «ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПРО ЮРИДИЧНУ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ УЧАСНИКАМ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ? ДЕЖАВЮ…»
Твір "ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПРО ЮРИДИЧНУ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ УЧАСНИКАМ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ? ДЕЖАВЮ…", створений Марина Рубінс, ліцензовано на умовах Ліцензії Creative Commons Із Зазначенням Авторства — Поширення На Тих Самих Умовах 4.0 Міжнародна.
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Засновано на творі з https://www.youtube.com/watch?v=WQQjB-Qpwm0&feature=youtu.be.
Дозволи, що виходять за рамки цієї ліцензії доступні за адресою https://insaytt.blogspot.com/.
https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/5bb/715/122/5bb71512277b6672974942.pdf - Примірний перелік документів, що створюються під час діяльності закладів загальної середньої освіти.
https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0284290-02 - Примірний статут загальноосвітнього навчального закладу.

Видео ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПРО ЮРИДИЧНУ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ УЧАСНИКАМ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ? ДЕЖАВЮ… канала Марина Рубінс
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
11 марта 2019 г. 1:37:56
00:06:36
Другие видео канала
Формувальне оцінюванняФормувальне оцінюванняЧОМУ НАВЧАННЯ ДИТИНИ З ІНВАЛІДНІСТЮ В КЛАСІ МАЄ ПЕРЕВАГИ? НАШ ПОГЛЯДЧОМУ НАВЧАННЯ ДИТИНИ З ІНВАЛІДНІСТЮ В КЛАСІ МАЄ ПЕРЕВАГИ? НАШ ПОГЛЯДСім'я і школаСім'я і школа20.09.2018 року - НАСТАНОВЧА ОЧНА СЕСІЯ. ДЕНЬ 2.20.09.2018 року - НАСТАНОВЧА ОЧНА СЕСІЯ. ДЕНЬ 2.Чи бути інтерактиву на уроці у початковій школіЧи бути інтерактиву на уроці у початковій школі"ФУНДАМЕНТАЛЬНА ПІДГОТОВКА ДО ПЛАНУВАННЯ ТЕМАТИЧНОГО ДНЯ""ФУНДАМЕНТАЛЬНА ПІДГОТОВКА ДО ПЛАНУВАННЯ ТЕМАТИЧНОГО ДНЯ"ВІДЕОФРАГМЕНТ ТРЕНІНГУ З ПЕДАГОГАМИВІДЕОФРАГМЕНТ ТРЕНІНГУ З ПЕДАГОГАМИЯК СФОРМУВАТИ ДРУЖНІ СТОСУНКИ В УЧНІВСЬКОМУ КОЛЕКТИВІ?ЯК СФОРМУВАТИ ДРУЖНІ СТОСУНКИ В УЧНІВСЬКОМУ КОЛЕКТИВІ?ВЧИМОСЯ ПРОВОДИТИ РАНКОВІ ЗУСТРІЧІВЧИМОСЯ ПРОВОДИТИ РАНКОВІ ЗУСТРІЧІНові реформи в освітіНові реформи в освітіЧОМУ ВАЖЛИВО І ЯК РОЗВИВАТИ УВАГУ  У  ДІТЕЙ?ЧОМУ ВАЖЛИВО І ЯК РОЗВИВАТИ УВАГУ  У  ДІТЕЙ?ЯК ШКОЛІ І БАТЬКАМ ПРАЦЮВАТИ РАЗОМ, РОЗВИВАЮЧИ ПАРТНЕРСТВО?ЯК ШКОЛІ І БАТЬКАМ ПРАЦЮВАТИ РАЗОМ, РОЗВИВАЮЧИ ПАРТНЕРСТВО?ЩО ТАКЕ УЯВА?ЩО ТАКЕ УЯВА?"Фрагмент презентації інтелект-карти ""Фрагмент презентації інтелект-карти "Технологія оперативного контролю навчальних знань учнів та аналіз прогресу успішності класуТехнологія оперативного контролю навчальних знань учнів та аналіз прогресу успішності класуОСВІТНІЙ ПРОСТІР кабінетів 1-х класівОСВІТНІЙ ПРОСТІР кабінетів 1-х класівЯк ми налагоджуємо партнерство з батьками, 2018-2019 рокиЯк ми налагоджуємо партнерство з батьками, 2018-2019 рокиПедагогічна спадщина Василя Сухомлинського у контексті НУШПедагогічна спадщина Василя Сухомлинського у контексті НУШШлях до освітньої реформиШлях до освітньої реформиГуманна педагогіка   основа сучасної системи освітиГуманна педагогіка основа сучасної системи освіти
Яндекс.Метрика