Открытый урок на тему «Слитное написание союзов тоже, также, зато, оттого».

Открытый урок русского языка в 7В классе был проведен учителем Кузнецовой Т.А. Семиклассники изучали новую тему «Слитное написание союзов тоже, также, зато, оттого».

Учитель поставил задачу — научиться различать слова-омонимы (т.е. похожие по произношению местоимения и наречия с частицами от союзов, пишущихся слитно) и сформировать навыки нормированного написания и употребления союзов.

Перед знакомством с новой темой ребята повторили сведения о подчинительных союзах.

Проверка домашнего задания проходила в форме буквенного диктанта, где учащиеся должны были в предложениях на карточках определить разряд подчинительного союза, тем самым угадать ту или иную букву в зашифрованном слове (в 1-ом варианте — «ветер», во 2-ом — «ручей»). Путем взаимопроверки ребята выставили друг другу оценки.

Весь материал по изучению и закреплению новой темы был представлен в форме презентации, работы с учебником и раздаточным материалом (таблица, карточки). Учащиеся под руководством учителя сопоставляли предложения с омонимичными частями речи, анализировали написания союзов (цифровой и графический диктанты, запись под диктовку), развивали логическое и творческое мышление.

В нетрадиционной форме был подведен итог урока. Учитель предложил выделить ключевые слова из данной темы и оформить в виде синквейна (стихотворения). Ребята справились и с этим заданием, предлагая свои варианты, в которых отразилось то, что цель урока была достигнута и тема усвоена.