Почему важно научить ребенка считать еще до поступления в 1 класс, и как это сделать?

1 сентября общеобразовательные школы ждут всех малышей. Но, ни один директор школы никогда не скажет в открытую, что поступающий в 1 класс ребенок обязан хорошо читать, писать, считать. Обычно эти моменты озвучиваются просто в виде рекомендаций.

Почему важно научить ребенка считать еще до школы?

Согласно программе начального школьного образования, первичные математические знания должны быть получены ребенком в течение первого полугодия учебного года. Однако обучение счету в школе проходит очень быстро! Уроки проводятся в игровой форме и без домашних заданий. Поэтому дети должны усваивать всю информацию буквально на лету. И если ребенок приходит в 1 класс с нулевыми знаниями и представлениями о математике, ему однозначно будет сложно успевать за сверстниками, он плохо будет усваивать программу.

Чтобы успеваемость ребенка была хорошей, очень важно научить его считать еще до поступления в школу! Но как в домашних условиях и без учителя научить считать ребенка? Оказывается, это очень легко сделать, если делать все вовремя. В школе устного счета Соробан https://krd-soroban.ru очень быстро научат вашего ребенка считать и мыслить прогрессивно. Уже к концу первого урока родители отмечают, что их чадо понимает, как нужно правильно считать, и делает это в разы быстрее.

Как дома научить ребенка считать?

С ребенком нужно правильно и ежедневно заниматься: в игровой форме и с учетом его возраста. Только так можно быстро научить его считать. Обучение счету состоит из нескольких этапов. И каждый этап нужно проходить в определенном возрасте. Процесс обучения детей счету условно можно разделить на три части:

2-3 года – начальный этап;от 4 до 5 лет – основной этап;5-6 лет – завершающий этап.Ниже будет подробно описано, какие действия нужно выполнять на каждом из этих этапов. Если вы будете придерживаться этих несложных рекомендаций, то ваш ребенок, когда придет в 1 класс, обязательно будет быстро и правильно считать, а математика станет его любимым школьным предметом!

Начальный этап

До двух лет детям обычно плохо дается математика. В этом возрасте они думают, что если несколько предметов лежат в кучке рядом, то их мало. А если эти же предметы разложить по сторонам, то их уже станет много. Однако уже к двум-трем годам ребенок должен научиться понимать и хорошо различать понятия «один» и «много». Чтобы это лучше объяснить, нужно задействовать игрушки. Такие примеры очень понятны детям, и на их основе они быстро усваивают новую информацию. В три года малыш должен четко осознавать, что обозначает вопрос «Сколько?». И давать на него ответ: «один», «много», «ни одного». Играя с ребенком в игрушки, всегда нужно комментировать вслух, в каком количестве они присутствуют.

Основной этап

После четвертого дня рождения пора приступать к количественному счету. Ближе к этому возрасту дети становятся более любопытными, они стараются быть в курсе всего, и сами начинают помогать родителям. Эти проявления желаний хорошо использовать для обучения счету. К примеру, ребенок помогает маме накрыть на стол. При этом он считает количество тарелок, чашек, и старается понять, достаточно ли будет приборов для всех членов семьи. Также будет полезно, например, посчитать ступеньки в подъезде, когда вы выходите на прогулку и т.д. Другими словами, ребенок может пересчитывать все, что его визуально окружает. И делать это нужно постоянно!

Завершающий этап

Если вы успешно прошли первые два этапа, то к 5-6 годам ваш ребенок легко будет считать в пределах 10. Карандаши, апельсины, палочки для счета, и даже собственные пальчики – все это прекрасно подходит для счета. Теперь, пересчитывая предметы, ребенок уже может определять соответствие между последним числом и количеством пересчитанных предметов. Так начинается период осознанного счета. И это самое время, чтобы начинать объяснять, что такое обратный счет. Делать это нужно так же, с помощью окружающих предметов. Важно учить ребенка определять, какой по счету предмет, из всех выложенных в ряд, пропущен. В возрасте 5,5-6 лет нужно приступать к написанию цифр. Ручкой или карандашом делать это скучно, поэтому такие уроки можно заменять рисованием цифр пальчиком в воздухе, либо на муке или крупе, рассыпанной на столе.

Важно!

Чтобы ребенок в 1 классе испытывал меньше трудностей с математикой, с ним нужно углубляться в состав числа. Только когда он визуально поймет что 2 – это 1+1, а 5 – это 2+3, он будет считать осознанно, а не просто повторять заученные результаты. Для изучения состава числа хорошо использовать несколько идентичных предметов одинакового размера. Шариковые ручки, палочки для счета, и даже нарисованные ручкой на листе бумаги несколько одинаковых палочек – все это вместе с терпением и мудростью родителей поможет ребенку научиться быстро и правильно считать еще до школы!