История Древнего мира 5 класс. §48 Установление господства Рима во всём Средиземноморье
В этом видео вы найдете ответы на вопросы к параграфу §48 Установление господства Рима во всём Средиземноморье
Издательство "Просвещение" 2020 год.
#история5класс #ответынавопросы #гдзистория
Поставь 👍 лайк, это помогает создавать контент.
0:00 Начало
0:13 объясните значение слов
0:27 Вопрос №1
0:41 Вопрос №2
1:14 Вопрос №3
2:03 Работа с картой №1
2:45 Опишите рисунок №1
3:28 Опишите рисунок №2
3:58 Опишите рисунок №3
3:24 Подумайте №1
3:52 Подумайте №2
Объясните значение слов:
провинция, триумф, император.
Проверьте себя:
1. Как римлянам удалось привлечь на свою сторону греков перед войной с Македонией?
2. Как и где греки узнали о возвращении независимости городам Эллады? Была эта независимость действительной или мнимой?
3. В чём проявилось преимущество построения римского войска в решающем сражении с македонянами?
Поработайте с картой:
«Рост Римского государства» (см. с. 233). Проследите захват римлянами Восточного Средиземноморья.
Опишите по рисунку
1. «Штурм крепости» (см. с. 235). Как выглядели метательные машины, таран, башня на колёсах, штурмовые лестницы?
2. «Бои на улицах Карфагена» (см. с. 236). Кто из противников вызывает ваше сочувствие?
3. «Триумф в Риме» (см. с. 237). Какие чувства вызвало бы у вас это зрелище, если бы вы оказались в Древнем Риме?
Видео История Древнего мира 5 класс. §48 Установление господства Рима во всём Средиземноморье канала Вся школьная программа
Издательство "Просвещение" 2020 год.
#история5класс #ответынавопросы #гдзистория
Поставь 👍 лайк, это помогает создавать контент.
0:00 Начало
0:13 объясните значение слов
0:27 Вопрос №1
0:41 Вопрос №2
1:14 Вопрос №3
2:03 Работа с картой №1
2:45 Опишите рисунок №1
3:28 Опишите рисунок №2
3:58 Опишите рисунок №3
3:24 Подумайте №1
3:52 Подумайте №2
Объясните значение слов:
провинция, триумф, император.
Проверьте себя:
1. Как римлянам удалось привлечь на свою сторону греков перед войной с Македонией?
2. Как и где греки узнали о возвращении независимости городам Эллады? Была эта независимость действительной или мнимой?
3. В чём проявилось преимущество построения римского войска в решающем сражении с македонянами?
Поработайте с картой:
«Рост Римского государства» (см. с. 233). Проследите захват римлянами Восточного Средиземноморья.
Опишите по рисунку
1. «Штурм крепости» (см. с. 235). Как выглядели метательные машины, таран, башня на колёсах, штурмовые лестницы?
2. «Бои на улицах Карфагена» (см. с. 236). Кто из противников вызывает ваше сочувствие?
3. «Триумф в Риме» (см. с. 237). Какие чувства вызвало бы у вас это зрелище, если бы вы оказались в Древнем Риме?
Видео История Древнего мира 5 класс. §48 Установление господства Рима во всём Средиземноморье канала Вся школьная программа
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![География 7 класс. §42 Англо-Саксонская Америка](https://i.ytimg.com/vi/izk05O4Ryk8/default.jpg)
![Биология 6 класс. §25 Семейства класса Двудольные](https://i.ytimg.com/vi/niwFKLIfBOE/default.jpg)
![Биология 6 класс. §29 Дары Нового и Старого Света.](https://i.ytimg.com/vi/ckd809Jq3g4/default.jpg)
![География 5-6 класс. §7 Движение Земли](https://i.ytimg.com/vi/ycglDSRvUls/default.jpg)
![География 5-6 класс. §36 Состав и строение атмосферы](https://i.ytimg.com/vi/-_yZNLw54VY/default.jpg)
![Информатика 6 класс. §11 Табличные информационные модели](https://i.ytimg.com/vi/M22mmowev7k/default.jpg)
![География 5-6 класс. §52 Культурные ландшафты](https://i.ytimg.com/vi/8IT8yb9uPns/default.jpg)
![География 7 класс. §38 Южная Америка: путешествие (1)](https://i.ytimg.com/vi/U48T9KW7kSg/default.jpg)
![Биология 7 класс. §26 Домашние млекопитающие](https://i.ytimg.com/vi/0Dx_5wGQWUI/default.jpg)
![Биология 6 класс. §20 Водоросли, их разнообразие и значение в природе](https://i.ytimg.com/vi/aGlYAZBH1rI/default.jpg)
![География 5-6 класс. §20 Движение земной коры (1)](https://i.ytimg.com/vi/_mBlQSCbAU4/default.jpg)
![География 7 класс. §41 Северная Америка: образ материка](https://i.ytimg.com/vi/lPGlDheZ-Fk/default.jpg)
![География 5-6 класс. §9 Ориентирование на местности](https://i.ytimg.com/vi/p2jH00FbTdQ/default.jpg)
![Биология 7 класс. §14 Класс Паукообразные](https://i.ytimg.com/vi/4mlCNWivwcw/default.jpg)
![География 5-6 класс. §53 Природное и культурное наследие](https://i.ytimg.com/vi/GjXYmIM4bu0/default.jpg)
![Биология 6 класс. Итоги главы 4.](https://i.ytimg.com/vi/blXPU5NkU-Q/default.jpg)
![История Древнего мира 5 класс. §49 Рабство в Древнем Риме](https://i.ytimg.com/vi/4w5p_eif6Nw/default.jpg)
![География 5-6 класс. §40 Ветер](https://i.ytimg.com/vi/W4J0twtTvFs/default.jpg)
![История Древнего мира 5 класс. §51 Восстание Спартака](https://i.ytimg.com/vi/a2C5Ucsgusk/default.jpg)
![История России 6 класс. §8. Русское государство при Ярославе Мудром](https://i.ytimg.com/vi/kqoRYJfO1V4/default.jpg)