Загрузка страницы

Дистанционное обучение. Из опыта работы педагога

Зарегистрируйтесь для участия по ссылке:
https://rosuchebnik.ru/material/distantsionnoe-obuchenie-opyt-raboty-pedagoga/
Плейлист по теме:
https://clck.ru/HFotX
Бесплатные вебинары с сертификатом по цифровому образованию:
https://clck.ru/GDPRW

Тема:
Дистанционное обучение. Из опыта работы педагога
Спикер:
Сосновцева Ирина Александровна
Учитель математики и физики 1 категории, МАОУ Нижнетавдинская СОШ, филиал ООШ п. Ключи

На вебинаре будут озвучены основные проблемы, с которыми столкнется учитель, поставленный перед фактом перехода на дистанционный формат работы. Поговорим о путях их решения. Обсудим провалы, и успехи. Также разберем особенности дистанционного обучения в рамках ограниченных возможностей сельской школы.

Рекомендуем к просмотру следующие вебинары:
1. Как эффективно провести онлайн-урок для учеников: педагогические советы
https://clck.ru/Me8eG
2. Интерактивное видео, квесты и другие сервисы платформы Learnis для дистанционного обучения
https://clck.ru/Me8iN
3. Как цифровые технологии помогут в организации дистанционного обучения
https://clck.ru/MX7VB

Образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей:
http://clc.to/rosuchebnik-youtube

#вебинар #российскийучебник #вебинардрофа
#ЭОР #электронныеобразовательныересурсы #цифроваяшкола#цифровойконтент#цифровоеобразование#цифровыетехнологии#дистанционноеобучение

Образовательный контент в социальных сетях:
Facebook: https://www.facebook.com/rosuchebnik/
ВКонтакте: https://vk.com/ros.uchebnik
Одноклассники: https://ok.ru/rosuchebnik
Присоединяйтесь!

Видео Дистанционное обучение. Из опыта работы педагога канала Канал для педагогов. Российский учебник
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Другие видео канала
Интерактивное видео, квесты и другие сервисы платформы Learnis в дистанционном обученииИнтерактивное видео, квесты и другие сервисы платформы Learnis в дистанционном обученииОрганизация и особенности дистанционного обучения с использованием цифровых ресурсов платформы LECTAОрганизация и особенности дистанционного обучения с использованием цифровых ресурсов платформы LECTAПедагогическая психология (лекция 1)Педагогическая психология (лекция 1)Как создать конференцию в zoom и пригласить детейКак создать конференцию в zoom и пригласить детейЛучшие бесплатные инструменты для онлайн-обученияЛучшие бесплатные инструменты для онлайн-обученияВидеоконференция Google Meet Аналог Zoom Новая платформа дистанционного обучения и видеосвязи 2020Видеоконференция Google Meet Аналог Zoom Новая платформа дистанционного обучения и видеосвязи 2020УЧИТЕЛЬ ПРОТИВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯУЧИТЕЛЬ ПРОТИВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯПрограммы для дистанционного обученияПрограммы для дистанционного обученияВебинар для педагогов «MustHave приложения и облачные сервисы для работы учителя»Вебинар для педагогов «MustHave приложения и облачные сервисы для работы учителя»Дистанционное образование: учителя скажут всю правду о планах чиновниковДистанционное образование: учителя скажут всю правду о планах чиновниковИнструменты для учителя будущегоИнструменты для учителя будущегоИспользование цифровых технологий в учебном процессе: хорошие и плохие примерыИспользование цифровых технологий в учебном процессе: хорошие и плохие примерыКак организовать данные с помощью таблицКак организовать данные с помощью таблицОбзор платформы для онлайн-обучения CoreОбзор платформы для онлайн-обучения CoreНовый Способ Заработка на Дропшиппинге 2020Новый Способ Заработка на Дропшиппинге 2020✓ Дистанционное образование не может быть хорошим! Так ли это? | трушин ответит #083 | Борис Трушин✓ Дистанционное образование не может быть хорошим! Так ли это? | трушин ответит #083 | Борис ТрушинКак запоминать лица, имена и фамилииКак запоминать лица, имена и фамилииОнлайн доска . Обзор для репетитора онлайн.Онлайн доска . Обзор для репетитора онлайн.Особенности организации дистанционного обученияОсобенности организации дистанционного обучения
Яндекс.Метрика