Загрузка страницы

Использование цифровых технологий в учебном процессе: хорошие и плохие примеры

Зарегистрируйтесь для участия по ссылке:
https://rosuchebnik.ru/material/ispolzovanie-tsifrovykh-tekhnologiy-v-uchebnom-protsesse-khoroshie-i-p/
Плейлист по теме:
https://clck.ru/HFotX
Бесплатные вебинары с сертификатом по цифровому образованию:
https://clck.ru/GDPRW

Тема:
Использование цифровых технологий в учебном процессе: хорошие и плохие примеры
Спикер:
Обухов Семён Павлович
Директор по развитию Московской школы программистов, преподаватель IT-дисциплин в Московской школе программистов: промышленное программирование, Blockchain, oлимпиадное программирование, Python для анализа данных и др.

На вебинаре спикер:
1. Расскажет про цифровизацию школьного образования.
2. Приведет примеры эффективного внедрения цифровых технологий в школах.
3. Поделится практиками, которые может взять на вооружение педагог.
4. Объяснит, почему EdTech - это хорошо, и надо не бояться, а внедрять, глобально и локально.
5. Рассмотрит российский и международный опыт применения цифровых технологий.

Рекомендуем к просмотру следующие вебинары:
1. Мобильное обучение: использование платформ аудио- и видеогидов
https://clck.ru/MHepW
2. Медийно-информационная грамотность в школьной программе
https://clck.ru/HFpBp
3. Дидактическая мультипликация. Мультфильм как ответ на учебный вопрос
https://clck.ru/HhCRF

Образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей:
http://clc.to/rosuchebnik-youtube

#вебинар #российскийучебник #вебинардрофа
#ЭОР #электронныеобразовательныересурсы #цифроваяшкола#цифровойконтент#цифровоеобразование#цифровыетехнологии

Образовательный контент в социальных сетях:
Facebook: https://www.facebook.com/rosuchebnik/
ВКонтакте: https://vk.com/ros.uchebnik
Одноклассники: https://ok.ru/rosuchebnik
Присоединяйтесь!

Видео Использование цифровых технологий в учебном процессе: хорошие и плохие примеры канала Канал для педагогов. Российский учебник
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Другие видео канала
Онлайн-доска. Как использовать?Онлайн-доска. Как использовать?Как цифровые технологии помогут в организации дистанционного обученияКак цифровые технологии помогут в организации дистанционного обученияОсновы программирования микроконтроллеров. Лекция в МИРЭАОсновы программирования микроконтроллеров. Лекция в МИРЭАЦифровые технологии в работе современного учителяЦифровые технологии в работе современного учителяТатьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Как сделать сложные малопонятные тексты древнерусской литературы понятнымиКак сделать сложные малопонятные тексты древнерусской литературы понятнымиИспользование мессенджера Discord и игры Minecraft при дистанционном обученииИспользование мессенджера Discord и игры Minecraft при дистанционном обученииПроектная деятельность как основная образовательная инновация. Теория и практикаПроектная деятельность как основная образовательная инновация. Теория и практикаА знаете ли вы, по каким законам строится художественное произведение?А знаете ли вы, по каким законам строится художественное произведение?Наставничество и менторинг в современных условиях управления образовательной организацией. Часть 1Наставничество и менторинг в современных условиях управления образовательной организацией. Часть 1Learnis — интерактивное видео, образовательные веб-квесты и викторины в дистанционном обученииLearnis — интерактивное видео, образовательные веб-квесты и викторины в дистанционном обученииИнновации в обучении, повышающие его эффективностьИнновации в обучении, повышающие его эффективностьКак восстановить душевные силыКак восстановить душевные силыМобильные технологии в обучении. Запретить нельзя использовать. Где ставить запятую?Мобильные технологии в обучении. Запретить нельзя использовать. Где ставить запятую?Использование электронных образовательных ресурсов для достижения планируемых результатовИспользование электронных образовательных ресурсов для достижения планируемых результатовДидактическая мультипликация. Часть 1. Мультфильм как ответ на учебный вопросДидактическая мультипликация. Часть 1. Мультфильм как ответ на учебный вопросИнформационные технологии в образованииИнформационные технологии в образованииКак повысить качество онлайн-уроковКак повысить качество онлайн-уроковРусский язык в 3 классе: особенности содержания и методикиРусский язык в 3 классе: особенности содержания и методики
Яндекс.Метрика