Загрузка страницы

Оценка цифровой образовательной среды университета: подходы и диагностический инструментарий

Международный научный семинар "Измерения и анализ данных в психологии и образовании"
Тема: "Оценка цифровой образовательной среды университета: подходы и диагностический инструментарий"

Спикеры:

Марина Геннадьевна Сорокова, руководитель Научно-практического центра по комплексному сопровождению психологических исследований PsyDATA МГППУ, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук

Мария Антоновна Одинцова, заведующий кафедрой психологии и педагогики дистанционного обучения факультета «Дистанционное обучение» МГППУ, кандидат психологических наук

Наталия Павловна Радчикова, доцент кафедры возрастной психологии факультета дошкольной педагогики и психологии МПГУ; ведущий научный сотрудник Научно-практического центра по комплексному сопровождению психологических исследований PsyDATA МГППУ, кандидат психологических наук

Дискуссант:

Иван Александрович Карлов, заведующий лабораторией цифровой трансформации образования Института образования НИУ ВШЭ, кандидат технических наук
Организаторы международного научного семинара «Измерения и анализ данных в психологии и образовании»:

Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ),
Институт образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС).

Руководители семинара:

Марина Геннадьевна Сорокова, руководитель научно-практического центра по комплексному сопровождению психологических исследований PsyDATA МГППУ, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук
Елена Юрьевна Карданова, директор Центра психометрики и измерений в образовании Института образования НИУ ВШЭ, кандидат физико-математических наук
Ольга Александровна Фиофанова, научный руководитель Центра управления в образовании Института отраслевого менеджмента РАНХиГС, доктор педагогических наук

Зарубежный партнер семинара:

Ольга Златкин-Тройчанская, Professor, Chair of Business and Economics Education, Johannes Gutenberg Universität Mainz, Германия

Видео Оценка цифровой образовательной среды университета: подходы и диагностический инструментарий канала МГППУ
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
11 марта 2021 г. 20:00:40
01:44:46
Другие видео канала
Эксперты XXI Международной научно-практической конференции молодых исследователей образованияЭксперты XXI Международной научно-практической конференции молодых исследователей образованияУчебные взаимодействия как условие понимания художественного произведения младшими подросткамиУчебные взаимодействия как условие понимания художественного произведения младшими подросткамиСамоповреждение – экстремальное обретение субъектности?Самоповреждение – экстремальное обретение субъектности?Рефлексивно-деятельностный подход к оказанию психолого-педагогической помощи обучающимсяРефлексивно-деятельностный подход к оказанию психолого-педагогической помощи обучающимсяЦенностные основания самоопределения старшеклассников в проектной деятельностиЦенностные основания самоопределения старшеклассников в проектной деятельностиОтзыв о факультете Дистанционного обучения МГППУОтзыв о факультете Дистанционного обучения МГППУКоченовские чтения | 11.11.2022 (трансляция 6)Коченовские чтения | 11.11.2022 (трансляция 6)Созависимость в контексте синдрома эмоционального выгоранияСозависимость в контексте синдрома эмоционального выгоранияОтзыв о факультете Дистанционного обучения МГППУОтзыв о факультете Дистанционного обучения МГППУЧаепитие у классиков: В чем неклассичность неклассической психологии Л. С. Выготского. 14.11.2016Чаепитие у классиков: В чем неклассичность неклассической психологии Л. С. Выготского. 14.11.2016Мастер-класс «Психологические проблемы подростков в реальной и виртуальной среде»Мастер-класс «Психологические проблемы подростков в реальной и виртуальной среде»Ответственный секретарь приемной комиссии МГППУ Сергей Будыкин отвечает на вопросы о поступленииОтветственный секретарь приемной комиссии МГППУ Сергей Будыкин отвечает на вопросы о поступленииОткрытая лекция Карла Фристона в МГППУ: "Активный вывод и глубокие временные модели"Открытая лекция Карла Фристона в МГППУ: "Активный вывод и глубокие временные модели"Первокурсник #МГППУ 2021Первокурсник #МГППУ 2021Тактильная рукаТактильная рукаОтзыв о факультете Психологии образования МГППУОтзыв о факультете Психологии образования МГППУЦеремония закрытия IX Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России - 2022» | 28 октябряЦеремония закрытия IX Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России - 2022» | 28 октябряЧто нужно знать про аутизм? Часть 2 #shortsЧто нужно знать про аутизм? Часть 2 #shortsПрименение методов машинного обучения для автоматического скоринга коротких конструируемых ответовПрименение методов машинного обучения для автоматического скоринга коротких конструируемых ответовЭффекты пандемии на качество общего образованияЭффекты пандемии на качество общего образованияДень открытых дверей на кафедре ЮНЕСКОДень открытых дверей на кафедре ЮНЕСКО
Яндекс.Метрика