География 5 класс (Урок№7 - Ориентирование и способы ориентирования на местности. План местности.)

География 5 класс
Урок№7 - Ориентирование и способы ориентирования на местности. План местности.
Ориентирование и способы ориентирования на местности
Когда мы рассказываем друзьям, в какой части леса собрали так много ягод, так много ягоды, то говорим, показывая рукой в сторону леса: «Там, как выйдете из поселка, так направо, затем по тропинке через овраг, потом до одинокой березы, а оттуда совсем близко, шагов через триста, начинается вырубка; надо на нее свернуть, дойти до кустов, а за ними – та самая полянка…»
Если рассказ сопровождать рисунком на земле палочкой, то объяснение становится еще нагляднее.
План местности
Хорошо, когда оба собеседника знают местность. А что делать, если надо объяснять дорогу в неизвестной местности? В таком случае нужно будет составить план местности на глаз с применением самых простых приборов. Конечно, такой план не будет отличаться большой точностью, но этого и не требуется.
Умеете ли вы ориентироваться на местности?
мы узнаем:
- для чего человеку необходим план местности;
- что называют азимутом;
мы научимся:
- ориентироваться на местности;
- определять направление по компасу;
- определять азимуты по компасу на местности;
- определять углы с помощью транспортира;
мы сможем:
- выявлять особенности плана местности.
На уроке мы узнали, что такое ориентирование на местности. Существует несколько способов ориентирования на местности: по компасу, местным признакам, растениям и животным. Компас – это прибор который помогает определить стороны горизонта. Красная стрелка всегда показывает на юг, а синяя на север.
С помощью компаса определяют стороны горизонта или направления на местности. Выделяют 4 основных и 4 промежуточных сторон горизонта. Основные стороны горизонта север, запад, восток, юг. Справа будет восток, а слева запад. Очень надёжный способ ориентирования в Северном полушарии по Полярной звезде.
История компаса
Первый прототип компаса, как считается, появился во времена династии Хань (202 до н. э. – 220 н. э.), когда китайцы стали использовать магнитный железняк, ориентированный на север-юг. Правда, использовался он не для навигации, а для гадания. В древнем тексте «Луньхэн», написанном в 1 веке н. э., в главе 52 древний компас описывается так: «Этот инструмент напоминает ложку, и если его положить на тарелку, то его ручка укажет на юг».
Более совершенную конструкцию компаса предложил китайский ученый Шень Ко. В своих «Записках о ручье снов» (1088 г.) он детально описал устройство магнитного компаса с иглой. Использовать компас для навигации впервые предложил Чжу Юй в книге «Застольные разговоры в Нинчжоу» (1119 г.).
Только через тысячу лет намагниченную иглу для компаса стали применять европейцы. Традиционную для нас ориентировку по компасу на север ввели в XII веке арабские мореплаватели.

Видео География 5 класс (Урок№7 - Ориентирование и способы ориентирования на местности. План местности.) канала LiameloN School