Смешанное обучение: модели и Интернет-сервисы
Тема:
Смешанное обучение: модели и Интернет-сервисы
Ведущий:
Шаповалов Михаил Иванович
Доцент Московского педагогического государственного университета (МПГУ), кандидат технических наук, доктор инженерных наук (ФРГ) DoktorderIngenieurwissenschaften (BRD), сертифицированный специалист Microsoft, автор более 10 курсов для системы повышения квалификации работников образования.
Михаил Иванович Шаповалов расскажет о кризисе мотивации и путях решения проблемы. В качестве одного из вариантов будет рассмотрено использование методики смешанного обучения.
Рассмотрены различные модели смешанного обучения и оценена возможность их применения.
Подробно будет изложено, как в условиях смешанного обучения использовать такие сервисы, как сайты Google, сервисы для создания презентаций, конструкторы курсов, сервисы для проверки знаний.
Рекомендуем к просмотру следующие вебинары:
1. Визуализация в образовательном процессе
https://clck.ru/EuQ2f
2. Педагогические инструменты в ЭОР
https://goo.gl/EghmVF
3. Интерактивное путешествие – новые инструменты для создания интерактивной графики
https://clck.ru/EofU9
Подписывайтесь на наш канал, чтобы первым получать новые вебинары:https://goo.gl/Gm1MyK
Наш образовательный канал:https://goo.gl/Gm1MyK
#вебинар #российскийучебник #вебинардрофа
#ЭОР #электронныеобразовательныересурсы #цифроваяшкола
Образовательный контент в социальных сетях:
Facebook: https://www.facebook.com/rosuchebnik/
ВКонтакте: https://vk.com/ros.uchebnik
Одноклассники: https://ok.ru/rosuchebnik
Присоединяйтесь!
Видео Смешанное обучение: модели и Интернет-сервисы канала Вебинары. Корпорация Российский учебник
Смешанное обучение: модели и Интернет-сервисы
Ведущий:
Шаповалов Михаил Иванович
Доцент Московского педагогического государственного университета (МПГУ), кандидат технических наук, доктор инженерных наук (ФРГ) DoktorderIngenieurwissenschaften (BRD), сертифицированный специалист Microsoft, автор более 10 курсов для системы повышения квалификации работников образования.
Михаил Иванович Шаповалов расскажет о кризисе мотивации и путях решения проблемы. В качестве одного из вариантов будет рассмотрено использование методики смешанного обучения.
Рассмотрены различные модели смешанного обучения и оценена возможность их применения.
Подробно будет изложено, как в условиях смешанного обучения использовать такие сервисы, как сайты Google, сервисы для создания презентаций, конструкторы курсов, сервисы для проверки знаний.
Рекомендуем к просмотру следующие вебинары:
1. Визуализация в образовательном процессе
https://clck.ru/EuQ2f
2. Педагогические инструменты в ЭОР
https://goo.gl/EghmVF
3. Интерактивное путешествие – новые инструменты для создания интерактивной графики
https://clck.ru/EofU9
Подписывайтесь на наш канал, чтобы первым получать новые вебинары:https://goo.gl/Gm1MyK
Наш образовательный канал:https://goo.gl/Gm1MyK
#вебинар #российскийучебник #вебинардрофа
#ЭОР #электронныеобразовательныересурсы #цифроваяшкола
Образовательный контент в социальных сетях:
Facebook: https://www.facebook.com/rosuchebnik/
ВКонтакте: https://vk.com/ros.uchebnik
Одноклассники: https://ok.ru/rosuchebnik
Присоединяйтесь!
Видео Смешанное обучение: модели и Интернет-сервисы канала Вебинары. Корпорация Российский учебник
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
8 февраля 2019 г. 17:53:48
01:14:17
Другие видео канала
Н.В. Андреева «Смешанное обучение для чайников: основные принципы и подходы»Алексей Савватеев — Задача о коллективной ответственностиКонфликты и способы разрешения конфликтных ситуацийСоздание сценария онлайн-курса. Александр СафоновМы и наши бактерии (Михаил Гельфанд)Лекция В.Г. Сурдина «Радио для инопланетян».Можем ли мы добраться до звёзд? | Виталий Егоров | ЛекториумЦифровой контент на лето для учителей и руководителейЛекция Алексея Семихатова «Жизнь после Хиггса».Особенности построения курса "Обучение грамоте"Научная гостиная "Жизнь во вселенной" 23.04.2017 г.Астрономические наблюдения. Часть 3: вне электромагнитного спектраПапы в образовании. Как вовлечь отцов в воспитание детей?Информационная культура как составляющая имиджа образовательной организацииДидактическая мультипликация. Часть 5. Технология применения «Мультипрописей»Алексей Савватеев | Теория игр вокруг насОценка функциональной грамотности обучающихсяАлгоритмы на Python 3. Лекция №1Разработка тематического планирования уроков технологии в 5 классеКак организовать смешанное обучение?