Загрузка страницы

Индивидуальный образовательный маршрут для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью (из опыта работы).

Подписывайтесь на наш канал, оставляйте комментарии, подключайте оповещение о новых видео, чтобы первыми узнавать о новых материалах размещаемых на нашем канале.
=========================================
Оказать посильную помощь в развитии канала https://www.donationalerts.com/r/cvks
==========================================
Станьте спонсором канала, и вы внесёте свой вклад в развитие (дистанционного) дополнительного образования в Оренбургской области. : )
Мы и дальше сможем пользоваться лицензионным аккаунтом "Зум", а это значит удобство всех участников наших ВКС.
Подробнее:
https://www.youtube.com/channel/UC6MwQO75OQgzNJwmUFGHiKg/join

Видео Индивидуальный образовательный маршрут для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью (из опыта работы). канала Центр видеоконференцсвязи ООДТДМ им. Поляничко
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Другие видео канала
Дифференциальная диагностика умственной отсталости и задержки психического развитияДифференциальная диагностика умственной отсталости и задержки психического развитияОбластное веб-совещание "Региональные ресурсные центры как стратегические ориентиры доп. образ."Областное веб-совещание "Региональные ресурсные центры как стратегические ориентиры доп. образ.""Страшное слово "гипоксия": нейрохимические аспекты гипоксического поражения мозга у новорожденных""Страшное слово "гипоксия": нейрохимические аспекты гипоксического поражения мозга у новорожденных"«Индивидуальный образовательный маршрут – это не надомное обучение»«Индивидуальный образовательный маршрут – это не надомное обучение»Разработка АОП для детей с ОВЗ, детей-инвалидов и организация воспитательной работыРазработка АОП для детей с ОВЗ, детей-инвалидов и организация воспитательной работыИнклюзивное обществоИнклюзивное обществоПрактико-ориентированный подход в организации занятий по декоративно-прикладному искусствуПрактико-ориентированный подход в организации занятий по декоративно-прикладному искусствуВебинар по итогам межрегионального конкурса "Новогодние каникулы"Вебинар по итогам межрегионального конкурса "Новогодние каникулы"Областной веб-семинар «Старт Всероссийского конкурса «Большая перемена»Областной веб-семинар «Старт Всероссийского конкурса «Большая перемена»Особенности организации образовательного процесса с детьми, подростками с ОВЗ в каникулярный периодОсобенности организации образовательного процесса с детьми, подростками с ОВЗ в каникулярный период4 Упражнения Для Проверки Скорости Работы Мозга4 Упражнения Для Проверки Скорости Работы МозгаОльга Македонская: Интеллектуальные нарушения | Вилла ПапирусовОльга Македонская: Интеллектуальные нарушения | Вилла ПапирусовНовогодний спектакль-мюзикл "В добрый дальний, Алиса"Новогодний спектакль-мюзикл "В добрый дальний, Алиса"ВКС "Итоги проведения зимних каникул обучающихся в 2021-2022 учебном году"ВКС "Итоги проведения зимних каникул обучающихся в 2021-2022 учебном году"Региональный центр медиаобразования. Региональный центр по художественному творчествуРегиональный центр медиаобразования. Региональный центр по художественному творчеству5 простых упражнений для развития мозга5 простых упражнений для развития мозгаИгровой практикум. Региональная школа вожатского мастерства.Игровой практикум. Региональная школа вожатского мастерства.18 Загадок с Подвохом, Чтобы Размять Мозги18 Загадок с Подвохом, Чтобы Размять МозгиКак оформить инвалидность ребенкуКак оформить инвалидность ребенкуУмственная отсталость. Имбецильность. Коррекционные занятияУмственная отсталость. Имбецильность. Коррекционные занятия
Яндекс.Метрика