Загрузка страницы

Нет дисциплины на уроке. Что делать?

Контакты
https://vk.com/engteach2016
https://www.facebook.com/weteacheng/
https://www.instagram.com/weteachengl/
сайт http://weteacheng.com/

Видео Нет дисциплины на уроке. Что делать? канала Irina Botnari
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
10 февраля 2018 г. 17:45:42
00:09:26
Другие видео канала
Дисциплина в классе. В чем секрет?Дисциплина в классе. В чем секрет?Что делает урок интересным и полезным?Что делает урок интересным и полезным?Дисциплина на уроке.  Рекомендации профессионаловДисциплина на уроке. Рекомендации профессионаловРак - это не приговорРак - это не приговорУважение ученика к учителю.  Что делать?Уважение ученика к учителю. Что делать?Они меня обсуждаютОни меня обсуждаютКак стать классным преподавателем?Как стать классным преподавателем?5 mistakes when teaching vocabulary5 mistakes when teaching vocabularyдисциплина на уроке | мотивация на уроке | детидисциплина на уроке | мотивация на уроке | детиОТКРОВЕННОЕ//КРИЧУ НА УЧЕНИКОВ?ОТКРОВЕННОЕ//КРИЧУ НА УЧЕНИКОВ?3 иллюзии о хорошем преподавателе3 иллюзии о хорошем преподавателеОСНОВНЫЕ ОШИБКИ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯОСНОВНЫЕ ОШИБКИ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯКАК УЧИТЕЛЮ ПОДДЕРЖИВАТЬ ДИСЦИПЛИНУ НА УРОКЕ? \\ Классапер 0+КАК УЧИТЕЛЮ ПОДДЕРЖИВАТЬ ДИСЦИПЛИНУ НА УРОКЕ? \\ Классапер 0+Учимся задавать вопросы. Метод ладошки.Учимся задавать вопросы. Метод ладошки.Как стать идеальным учителем? Интервью с опытными педагогамиКак стать идеальным учителем? Интервью с опытными педагогамиПсихологические особенности организации урока. Шингаев С.М., доктор психологических наукПсихологические особенности организации урока. Шингаев С.М., доктор психологических наукЛАЙФХАК ДЛЯ ПЕДАГОГА: как правильно сделать замечание ученику?ЛАЙФХАК ДЛЯ ПЕДАГОГА: как правильно сделать замечание ученику?How to teach  grammar. Practice stage. A1. Comparatives and Superlatives.Grammar through speaking.How to teach grammar. Practice stage. A1. Comparatives and Superlatives.Grammar through speaking.ЛАЙФХАК ДЛЯ ПЕДАГОГА: что делать, если ученики срывают уроки?ЛАЙФХАК ДЛЯ ПЕДАГОГА: что делать, если ученики срывают уроки?
Яндекс.Метрика