Загрузка страницы

Методические рекомендации по естествознанию. 10 класс. Глава III

Зарегистрируйтесь для участия по ссылке:
https://uchitel.club/events/metodicheskie-rekomendacii-po-estestvoznaniyu-10-klass-glava-iii/

Тема:
Методические рекомендации по естествознанию. 10 класс. Глава III
Спикер:
Сладков Сергей Анатольевич
К.п.н., соавтор УМК по химии и естествознанию

Методический вебинар по естествознанию позволит:
- получить методические рекомендации по изучению III главы 10 класса;
- получить готовые презентации к урокам;
- лучше разобраться в проведении практических работ;
- выяснить уровень контрольных работ;
- узнать методические приёмы, позволяющие повысить эффективность изучения предмета.

#вебинар#образование#просвещение#естествознание

Видео Методические рекомендации по естествознанию. 10 класс. Глава III канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
6 декабря 2020 г. 3:11:46
00:00:00
Другие видео канала
Методические рекомендации по УМК «Естествознание. 10 класс» О.С. Габриеляна и др. Глава 2. Часть 2Методические рекомендации по УМК «Естествознание. 10 класс» О.С. Габриеляна и др. Глава 2. Часть 2Окинава | Правила жизни 100-летнего человекаОкинава | Правила жизни 100-летнего человека8 Основных Ошибок при Воспитании Детей8 Основных Ошибок при Воспитании ДетейФормирование естественнонаучной грамотности в системе дополнительного образования на дистантеФормирование естественнонаучной грамотности в системе дополнительного образования на дистантеСоставление рабочей программы по физике для 10-11 классовСоставление рабочей программы по физике для 10-11 классовКак распознать талантливого математикаКак распознать талантливого математикаПервый День урока русского языка // First Day of Russian Language lessonПервый День урока русского языка // First Day of Russian Language lessonИспользование возможностей сайта ИП в работе учителей естественно-научного циклаИспользование возможностей сайта ИП в работе учителей естественно-научного циклаФункциональная грамотность вызовы и эффективные практикиФункциональная грамотность вызовы и эффективные практикиСредства и инструменты формирования естественнонаучной грамотности младших школьниковСредства и инструменты формирования естественнонаучной грамотности младших школьниковЛучший ПреподавательЛучший ПреподавательМетодические рекомендации по изучению естествознания( I глава . Часть 1)Методические рекомендации по изучению естествознания( I глава . Часть 1)Изучаем обществознание по учебникам О.А.Котовой, Т.Е. ЛисковойИзучаем обществознание по учебникам О.А.Котовой, Т.Е. ЛисковойПособия по биологии в помощь учителям для организации контрольных и проверочных работПособия по биологии в помощь учителям для организации контрольных и проверочных работФормирование у учащихся компетентностного подхода к изучению астрономииФормирование у учащихся компетентностного подхода к изучению астрономииДаты по истории: какие конкретно надо знать?Даты по истории: какие конкретно надо знать?Инструменты повышения эффективности шахматных уроков в школе. Часть 3Инструменты повышения эффективности шахматных уроков в школе. Часть 3Запоминание слов и цифрЗапоминание слов и цифрПочему нельзя ДЕЛИТЬ НА НОЛЬ? (Артур Шарифов)Почему нельзя ДЕЛИТЬ НА НОЛЬ? (Артур Шарифов)
Яндекс.Метрика