Impronta - Más grados 5-8 Ciencia en Harmony Square

Este programa de video de acción en vivo es acerca de la palabra impronta. El programa está diseñado para reforzar y apoyar la comprensión y retención de la palabra impronta, por parte del estudiante, a través del uso de videos, fotografías, diagramas y gráficos y etiquetas animadas y llenas de color. El estudiante verá y escuchará la palabra impronta utilizada en varios diferentes contextos, lo cual lo proporcionará un modelo de la manera en que esta palabra debe utilizarse. Otras palabras relacionadas también se utilizan y son reforzadas por medio de visuales y texto.

Impronta es un término usado en psicología y etología que describe cualquier tipo de aprendizaje ocurrido en cierta fase crítica, ya sea en una edad o etapa de vida particular, que es rápido y aparentemente independiente de la importancia de la conducta. Fue usado originalmente para describir situaciones en las cuales un animal o persona aprende las características de algún estímulo, el cual se "impronta" en el sujeto.

La impronta hipotéticamente tiene un periodo crítico. Por ejemplo, un patito aprenderá a seguir a la primera entidad que le sea expuesta por un periodo prolongado, independiente de si es su madre o no, o siquiera es un pato.

En la interacción persona-computador, el síndrome del patito denota la tendencia de los usuarios de computadoras a ser improntados por el primer sistema de software aprendido, y luego juzgan otros según su similitud con el primero.2​ El resultado es que "los usuarios generalmente prefieren sistemas similares a aquellos aprendidos y rechazan los desconocidos".1​ El problema puede presentarse relativamente temprano en la experiencia computacional de los usuarios y se ha observado que dificulta la educación de alumnos en nuevos ambientes.

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