Просто о психологии. Ольга Рубцова. Мультимедиа театр - новая развивающая реальность для подростков.
Подростковый возраст один из сложных для обучения. В этот возрастной период мотивы, связанные с обучением уходят на второй план. Самая важная задача педагога вовлечь в процесс обучения, не столько мотивировать, сколько именно вовлечь.
Форматы обучения, которые предлагает классическая система образования часто не отвечают потребностям подростка.
Театр - одна из перспективных форм организации обучения современных детей. Такая форма позволяет вовлекать ребенка в разные виды деятельности, в разные форматы взаимодействия, это важная альтернатива фронтальным формам взаимодействия с учителем. Такой формат обращен к личности ребёнка и потребности выразить себя, что особенно важно в подростковый период.
Смотрите интервью с автором проекта мультимедиа-театр Ольгой Рубцовой, руководителем центра междисциплинарных исследований современного детства
https://childresearch.ru
в этом выпуске:
00:32 о центре Междисциплинарного исследования современного детства
01:08 какие специалисты участвуют в изучении детства
01:47 современное детство - какое оно?
02:30 цифровизация - особенность современного детства
03:45 цифровизация это минус для развития ребенка?
05:40 мифы о виртуальной реальности
06:36 "клиповое сознание"
07:10 визуальная опора
07:55 мультимедиа-театр и подростки. Почему подростки?
08:50 театр одна из перспективных форм обучения
09:36 подростковый возраст - самый сложный для обучения
10:33 как бороться со стереотипом, что полноценное образование не важно
11:00 не мотивировать учиться, а вовлечь в процесс
11:35 социальные мотивы подростка на первом плане
12:22 театр как альтернатива классическому формату обучения
13:50 дети в процессе подготовки постановки
14:44 ролевое экспериментирование
16:00 как избежать процесса "неконтролируемой пробы" социальных ролей
17:00 что делает дети в процессе работы в формате мультимедиа-театра
18:44 работа с подростками, которые отказываются работать в формате театра
19:50 впечатления детей
21:11 кто работает над созданием постановки
25:05 конфликтные моменты в работе над постановкой
27:40 как оценить работу подростков в формате мультимедиа-театра
30:50 как учителя реагируют на новый формат
34:10 рефлексия подростков
36:45 основная задача педагога в работе
39:00 о реакции родителей
39:25 об отказе ребенка от учебной деятельности
42:55 фрагменты постановок разных школ
#простоопсихологии #МГППУ #Психология #Подростковыйвозраст #Образование #Обучение #Кризис #Подросток #Психолог #Театр #Конфликт #Школа
Видео Просто о психологии. Ольга Рубцова. Мультимедиа театр - новая развивающая реальность для подростков. канала МГППУ
Форматы обучения, которые предлагает классическая система образования часто не отвечают потребностям подростка.
Театр - одна из перспективных форм организации обучения современных детей. Такая форма позволяет вовлекать ребенка в разные виды деятельности, в разные форматы взаимодействия, это важная альтернатива фронтальным формам взаимодействия с учителем. Такой формат обращен к личности ребёнка и потребности выразить себя, что особенно важно в подростковый период.
Смотрите интервью с автором проекта мультимедиа-театр Ольгой Рубцовой, руководителем центра междисциплинарных исследований современного детства
https://childresearch.ru
в этом выпуске:
00:32 о центре Междисциплинарного исследования современного детства
01:08 какие специалисты участвуют в изучении детства
01:47 современное детство - какое оно?
02:30 цифровизация - особенность современного детства
03:45 цифровизация это минус для развития ребенка?
05:40 мифы о виртуальной реальности
06:36 "клиповое сознание"
07:10 визуальная опора
07:55 мультимедиа-театр и подростки. Почему подростки?
08:50 театр одна из перспективных форм обучения
09:36 подростковый возраст - самый сложный для обучения
10:33 как бороться со стереотипом, что полноценное образование не важно
11:00 не мотивировать учиться, а вовлечь в процесс
11:35 социальные мотивы подростка на первом плане
12:22 театр как альтернатива классическому формату обучения
13:50 дети в процессе подготовки постановки
14:44 ролевое экспериментирование
16:00 как избежать процесса "неконтролируемой пробы" социальных ролей
17:00 что делает дети в процессе работы в формате мультимедиа-театра
18:44 работа с подростками, которые отказываются работать в формате театра
19:50 впечатления детей
21:11 кто работает над созданием постановки
25:05 конфликтные моменты в работе над постановкой
27:40 как оценить работу подростков в формате мультимедиа-театра
30:50 как учителя реагируют на новый формат
34:10 рефлексия подростков
36:45 основная задача педагога в работе
39:00 о реакции родителей
39:25 об отказе ребенка от учебной деятельности
42:55 фрагменты постановок разных школ
#простоопсихологии #МГППУ #Психология #Подростковыйвозраст #Образование #Обучение #Кризис #Подросток #Психолог #Театр #Конфликт #Школа
Видео Просто о психологии. Ольга Рубцова. Мультимедиа театр - новая развивающая реальность для подростков. канала МГППУ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Эксперты XXI Международной научно-практической конференции молодых исследователей образованияУчебные взаимодействия как условие понимания художественного произведения младшими подросткамиСамоповреждение – экстремальное обретение субъектности?Рефлексивно-деятельностный подход к оказанию психолого-педагогической помощи обучающимсяЦенностные основания самоопределения старшеклассников в проектной деятельностиОтзыв о факультете Дистанционного обучения МГППУКоченовские чтения | 11.11.2022 (трансляция 6)Созависимость в контексте синдрома эмоционального выгоранияОтзыв о факультете Дистанционного обучения МГППУЧаепитие у классиков: В чем неклассичность неклассической психологии Л. С. Выготского. 14.11.2016Мастер-класс «Психологические проблемы подростков в реальной и виртуальной среде»Ответственный секретарь приемной комиссии МГППУ Сергей Будыкин отвечает на вопросы о поступленииОткрытая лекция Карла Фристона в МГППУ: "Активный вывод и глубокие временные модели"Лекция Владимира Орлова «Практика преодоления семейного конфликта»Первокурсник #МГППУ 2021Тактильная рукаЦеремония закрытия IX Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России - 2022» | 28 октябряВозможности и ограничения исследования обрядовых практик визуальными средствами. 27.01.2022Что нужно знать про аутизм? Часть 2 #shortsПрименение методов машинного обучения для автоматического скоринга коротких конструируемых ответовЭффекты пандемии на качество общего образования