Кейс-технологии в практике учителя начальной школы
Интерактивная образовательная платформа Учи.ру
https://clc.to/uchi-yt
Тема:
Кейс-технологии в практике учителя начальной школы
Поговорим о том, что такое кейс-технологии и как их применять на уроках в начальной школе. Рассмотрим метод проигрывания ролей для учащихся всех классов на примере олимпиадных заданий Учи.ру по предпринимательству и другим предметам.
Расскажем, как мы придумываем сценарии задач:
- зачем это нужно;
- чем должны отличаться сюжеты для разных классов;
- как мы ищем и адаптируем актуальные для детей темы из их повседневной жизни и медиапространства;
- почему мы чаще выбираем структурированные кейсы и какие бывают исключения из этого правила.
Обсудим влияние сюжета на восприятие задания, мотивацию к решению и удовлетворенность от работы.
Ведущие:
Андрей Данченко, учитель истории и обществознания, региональный эксперт по проверке экзаменационных заданий, член экспертного жюри городской научно-практической конференции юных исследователей
Екатерина Егорова, методист по окружающему миру и биологии платформы Учи.ру
Используйте Учи.ру в дистанционном обучении
https://clc.to/uchi-distant-yt
Cервис «Виртуальный класс» для всех учеников и предметов
https://clc.to/uchi-virtual-classroom-yt
#учиру#uchi#образование#бесплатныевебинары#начальнаяшкола#основноаяшкола#портфолио#олимпиады#марафоны#кейс-технологии#вебинардляучителяначальнойшколы
Видео Кейс-технологии в практике учителя начальной школы канала Учи.ру
https://clc.to/uchi-yt
Тема:
Кейс-технологии в практике учителя начальной школы
Поговорим о том, что такое кейс-технологии и как их применять на уроках в начальной школе. Рассмотрим метод проигрывания ролей для учащихся всех классов на примере олимпиадных заданий Учи.ру по предпринимательству и другим предметам.
Расскажем, как мы придумываем сценарии задач:
- зачем это нужно;
- чем должны отличаться сюжеты для разных классов;
- как мы ищем и адаптируем актуальные для детей темы из их повседневной жизни и медиапространства;
- почему мы чаще выбираем структурированные кейсы и какие бывают исключения из этого правила.
Обсудим влияние сюжета на восприятие задания, мотивацию к решению и удовлетворенность от работы.
Ведущие:
Андрей Данченко, учитель истории и обществознания, региональный эксперт по проверке экзаменационных заданий, член экспертного жюри городской научно-практической конференции юных исследователей
Екатерина Егорова, методист по окружающему миру и биологии платформы Учи.ру
Используйте Учи.ру в дистанционном обучении
https://clc.to/uchi-distant-yt
Cервис «Виртуальный класс» для всех учеников и предметов
https://clc.to/uchi-virtual-classroom-yt
#учиру#uchi#образование#бесплатныевебинары#начальнаяшкола#основноаяшкола#портфолио#олимпиады#марафоны#кейс-технологии#вебинардляучителяначальнойшколы
Видео Кейс-технологии в практике учителя начальной школы канала Учи.ру
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Профессиональное развитие учителя на Учи.руСистема образования в разных странах мира27 ПРОФЕССИЙ БУДУЩЕГО (и у кого будущего нет)ПОЧЕМУ ФИНСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ЛУЧШАЯ В МИРЕ? 1/2Развитие речи и орфографической зоркости на уроках русского языкаЛАЙФХАК ♥ I ТОП 10 ШПОР которые помогут написать Экзамен I ♥SotnikКАК УЧИТЬСЯ БЫСТРЕЕ В 20 РАЗ? УЗНАЙ 37 Секретов!Модели смешанного обучения: платформа Учи.ру как элемент реализации технологии "перевернутый класс"Разноуровневый и индивидуальный подход к обучению на платформе Учи.руTED | Как быстро научиться рисовать (и как доказать что вы можете)Повышаем цифровую грамотность: что должны знать учителя о безопасности детей в сетиФильм. Методическая система В.И.Жохова 2016Подготовка к ВПР для выпускников 4 классаГеймификация 2.0: адаптация образовательного процесса через 3 элемента коммуникацииДомашнее задание, которое не задавали. Как семья и школа справились с дистанционным обучениемИскусство управления урокомИнструменты платформы Учи.ру для дистанционного обученияОТКРОВЕНИЯ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ ОТ РАБОТЫ В ШКОЛЕ. Правда о работе учителем.Интерактивный урок по математике в начальной школе