Загрузка страницы

Искусство управления уроком

Мастер-класс проводит Марина Валентиновна Кускова, проректор ТОГИРРО.

Мастер-класс демонстрирует интерактивные приемы организации занятия, которые могут быть использованы педагогами в учебном процессе. Большое внимание уделяется построению урока в соответствии с требованиями ФГОС, развитию коммуникативной компетенции через организацию работы в группах сменного состава, в парах, подготовку презентаций групп. Обсуждается актуальный вопрос подбора технологий, приемов для конкретного содержания урока. В мастер-классе принимают участие преподаватели разных предметов, что позволяет выходить на обсуждение общих проблем, единых подходов, обсуждать приемы, обеспечивающие метапредметный результат. Важным этапом деятельности участников мастер-класса является оценивание, предлагается самооценка, взаимооценка, обсуждение результатов и согласование мнений.

Видео Искусство управления уроком канала TOGIRRO
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
16 июля 2015 г. 19:02:59
01:03:33
Другие видео канала
Дисциплина на уроке.  Рекомендации профессионаловДисциплина на уроке. Рекомендации профессионаловСказкотерапия как инструмент коррекции поведенческих проблем у детей и подростковСказкотерапия как инструмент коррекции поведенческих проблем у детей и подростковСингапурские технологииСингапурские технологииМастер-класс Т.С. Пуйда «Секреты и особенности детской психотерапии»Мастер-класс Т.С. Пуйда «Секреты и особенности детской психотерапии»Мастер Класс шкатулка "Nostalgia"Мастер Класс шкатулка "Nostalgia"Специальный репортаж - Методика БазарногоСпециальный репортаж - Методика БазарногоВебинар «Логические Блоки Дьенеша» в  развитии дошкольников в соответствии с ФГОС ДОВебинар «Логические Блоки Дьенеша» в развитии дошкольников в соответствии с ФГОС ДОСекреты коммуникации от спецслужб для руководителейСекреты коммуникации от спецслужб для руководителейТренинг «Критическое мышление».Тренинг «Критическое мышление».Как писать конспекты. Планирование для учителя.Как писать конспекты. Планирование для учителя.Подготовка к уроку план, конспект, технологическая картаПодготовка к уроку план, конспект, технологическая картаПо сингапурской системе.По сингапурской системе.Людмила Ясюкова о методах преподавания русского языкаЛюдмила Ясюкова о методах преподавания русского языкаУрок Шаталова В.Ф. Практикум по решению задач. Геометрия 8-9 классов.Урок Шаталова В.Ф. Практикум по решению задач. Геометрия 8-9 классов.Игровые образовательные технологии и их значение в процессе обучения | Видеолекции | ИнфоурокИгровые образовательные технологии и их значение в процессе обучения | Видеолекции | ИнфоурокБиблия Новый Завет Синодальный перевод Аудиокнига 10час 18 минБиблия Новый Завет Синодальный перевод Аудиокнига 10час 18 минСемейное образование: можно ли учиться без школы? | Татьяна Апет | TEDxNiamihaСемейное образование: можно ли учиться без школы? | Татьяна Апет | TEDxNiamihaГЕЛЬ ЛАК С НУЛЯ! НАБОР ДЛЯ НОВИЧКА / 13 СРЕДСТВ, КОТОРЫЕ НУЖНО КУПИТЬ ДЛЯ МАНИКЮРА ГЕЛЬ-ЛАКОМГЕЛЬ ЛАК С НУЛЯ! НАБОР ДЛЯ НОВИЧКА / 13 СРЕДСТВ, КОТОРЫЕ НУЖНО КУПИТЬ ДЛЯ МАНИКЮРА ГЕЛЬ-ЛАКОМСингапурская головоломка Задача на логикуСингапурская головоломка Задача на логикуУрок русского языка в 5 А классе Обобщение опыта апробации ФГОС ОООУрок русского языка в 5 А классе Обобщение опыта апробации ФГОС ООО
Яндекс.Метрика