День з професором: Шістдесятництво – минуле, яке визначає майбутнє
Ми поговоримо про шістдесятництво, дисидентський правозахисний рух і контекст ХХ сторіччя.
Спікер – Юлія Кравченко, керівниця Лабораторії методик з розвитку мислення та ціннісно-смислових компетенцій МАНУ, кандидатка філософських наук, організаторка Фестивалю
шістдесятництва та дисидентського руху, тренерка з методики «Філософія для дітей» Метью Ліпмана.
Видео День з професором: Шістдесятництво – минуле, яке визначає майбутнє канала Мала академія наук України
Спікер – Юлія Кравченко, керівниця Лабораторії методик з розвитку мислення та ціннісно-смислових компетенцій МАНУ, кандидатка філософських наук, організаторка Фестивалю
шістдесятництва та дисидентського руху, тренерка з методики «Філософія для дітей» Метью Ліпмана.
Видео День з професором: Шістдесятництво – минуле, яке визначає майбутнє канала Мала академія наук України
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Відкриття Конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАНУ 2020
День з професором: Вторгнення прибульців: розповіді про агресивні рослини
Лицарі і брехуни
Бердичів. Школа 11. Шкільні новини. Проєкт "Академічна доброчесність як орієнтир особистого успіху"
Парність
День з професором: Робототехніка та машинне навчання для STEM-освіти
День з професором: Теорії змови – психологічна експертиза (частина 1)
Підрахунок двома способами
День з професором: Матеріали в сучасних технологіях
День з професором: Штучне запліднення і перші 5 днів існування людини в умовах лабораторії
🔴 Організація дистанційного навчання: роз'яснення та рекомендації
Комбінаторика (правило добутку)
Аналіз космічних знімків у геоінформаційних системах. Крим
Графи (Степінь вершини)
День з професором: Локаційні датчики в електронних технологіях Інтернету речей
День з професором: Односкладне речення
День з професором: Соціальна організація суспільних комах
Платформа Giovanni (NASA) – частина 2
День з професором: Молекулярні ножиці CRISPR-CAS9 і редагування геному
День з професором: Теорії змови – психологічна експертиза (частина 2)