Was wird aus der Internationalen Raumstation ISS?

Vor mehr als 20 Jahren wurde die #ISS Stück für Stück im #Weltraum zusammengebaut. Seitdem ist die internationale Raumstation nicht nur ein Ort verschiedener Forschungsprojekte, sondern auch das Zuhause einiger Raumfahrer und Raumfahrerinnen geworden. Aber jetzt kommts: Das Forschungslabor droht in ein paar Jahren, buchstäblich vom Himmel zu fallen und in Flammen aufzugehen! Wieso man so ein Milliarden-Projekt einfach zerfallen lässt und warum das gar nicht so ungefährlich ist, erfahrt ihr jetzt.

Hier seht ihr, wann die ISS auch bei euch im Nachthimmel zu sehen ist:
https://astroviewer.net/iss/de/beobachtung.php
Breaking Lab bei Instagram: https://www.instagram.com/breakinglab/?hl=de

Quelle 1: https://www.scientificamerican.com/article/the-international-space-station-is-doomed-to-die-by-fire/

Quelle 2:
https://www.quarks.de/weltall/raumfahrt/darum-muss-die-iss-immer-wieder-auf-kurs-gebracht-werden/

Quelle 3: https://www.dlr.de/content/de/artikel/missionen-projekte/iss/daten-bauelemente-iss.html

Quelle 4: https://www.nasa.gov/audience/forstudents/5-8/features/nasa-knows/what-is-the-iss-58.html

Quelle 5: https://www.esa.int/Space_in_Member_States/Germany/Die_Raumstation_ISS_und_ihr_Nutzen_fuer_den_Menschen_br_-_Special_-

Quelle 6: https://oig.nasa.gov/docs/IG-18-021.pdf

Quelle 7: https://de.reuters.com/article/raumfahrt-iss-20110528-idDEBEE74R03420110528

Quelle 8: https://www.spektrum.de/news/iss-wird-wohl-bis-2030-weiter-betrieben/1707498

Quelle 9: https://www.eskp.de/grundlagen/schadstoffe/atmosphaere-der-erde-935158/

Quelle 10: https://www.space.com/41172-cygnus-leaves-space-station-orbital-boost.html

Quelle 11: https://www.esa.int/Space_in_Member_States/Germany/ESA-Special_Mit_dem_ATV_zur_Raumstation

Quelle 12: https://www.esa.int/Space_in_Member_States/Germany/4._Lastfahrzeug_fuer_hoechste_Ansprueche

Quelle 13: https://oiir.hq.nasa.gov/asap/documents/2010_ASAP_Annual_Report.pdf

Quelle 14: https://www.deutschlandfunk.de/raumfahrt-nasa-probt-fuer-gezielten-absturz-der-iss.676.de.html?dram:article_id=422218

Quelle 15: https://www1.wdr.de/wissen/technik/raumfahrt-nur-fuer-jungens-100.html

Quelle 16: https://www.tagesschau.de/ausland/spacex-iss-107.html

Quelle 17: https://www.dlr.de/next/desktopdefault.aspx/tabid-6669/10936_read-24892/

Quelle 18: https://www.dlr.de/rd/desktopdefault.aspx/tabid-2265/3376_read-5091/

Quelle 19: https://www.tagesspiegel.de/wissen/weltraumschrott-progress-stuerzt-auf-die-erde/11744892.html

Quelle 20: https://www.planet-wissen.de/technik/weltraumforschung/raumstationen/index.html

Quelle 21: https://www.welt.de/wirtschaft/article159719461/2-50-Euro-zu-viel-fuer-den-Aussenposten-der-Menschheit.html

Quelle 22: https://www.history.com/news/the-day-skylab-crashed-to-earth-facts-about-the-first-u-s-space-stations-re-entry

Quelle 23: https://www.kalminer.com.au/news/kalgoorlie-miner/historic-pics-offer-glimpse-into-skylab-crash-ng-b881255805z

Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor drei Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.

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