Загрузка страницы

Обществознание 10 класс (Урок№22 - Демографическая ситуация в Российской Федерации.)

Обществознание 10 класс
Урок№22 - Демографическая ситуация в Российской Федерации.

По состоянию на 2018 году численность населения Земли составляет около 7,5 млрд человек. Утверждено большое количество наук, изучающих общество с разных точек зрения. Одна из таких наук называется демографией, которую когда-то учёный Ахилл Гийяр охарактеризовал, как «естественную и социальную историю человека или математическое изучение населения, изменений его физического, гражданского, интеллектуального и морального состояния.» Несмотря на то, что с момента появления демографии как отдельной науки прошло уже почти два столетия, споры насчёт её необходимости и значимости среди специалистов не прекращаются и до сих пор.
Как и с помощью чего можно оценить структуру населения? Что такое процессы иммиграции и эмиграции? В чём состоит значение изучения демографии?

мы узнаем:
что такое демография и демографическая ситуация;
какова демографическая ситуация в России;
какую демографическую политику проводит РФ;
мы научимся:
характеризовать демографическую ситуацию в Российской Федерации;
раскрывать тенденции развития демографической ситуации в РФ;
мы сможем:
конкретизировать примерами состояние демографии в России;
исследовать практические ситуации, связанные с демографической политикой РФ.

Учёт населения Земли производится разными способами. В первую очередь речь идёт, конечно, о масштабных переписях населения в рамках того или иного государства. Однако, демографами и властью практикуются и другие методы: текущий учёт в органах исполнительной власти, ведение списков и специальных реестров, а также отдельные выборочные исследования. Из истории мы знаем, что переписи проводились ещё в Древнем мире, что было необходимо для последующего сбора налогов. Такой учёт издревле вёлся в Индии, Китае, Иудее, а также в Древнем Египте и Месопотамии. Не являлись исключением по переписям Античный мир, и средневековые государства. В Новое время учёт населения, часто отправлявшегося в колонии из европейских государств, также не потерял своего значения. В России первая всеобщая перепись населения была проведена в 1897 году под руководством видного государственного деятеля, учёного-географа П.П. Семёнова-Тян-Шанского.
Переписи позволяют выяснить подробные сведения о народонаселении, его интересах, нуждах. Перепись незаменима в вопросах государственной обороноспособности и сохранения социальной и политической стабильности.

Интересные факты
Выдающийся русский учёный, почётный член Петербургской Академии наук и Русского энтомологического общества Пётр Петрович Семёнов-Тян-Шанский был организатором первой всеобщей переписи населения 1897 года в Российской империи.
Учёт населения в России ведёт свое начало ещё со времён татаро-монгольского нашествия. Учёт в то время был похозяйственным: учитывались для обложения данью дома или «дымы». Позднее, в XIV-XVI вв., результаты учётов записывались в так называемых «писцовых книгах». В XVII веке единицей налогообложения становится хозяйство («двор»), а учёты населения именуются подворными переписями.
В 1718 году царь Пётр издал указ, которым предписывалось «взять сказки у всех (дать на год сроку), чтобы правдивые принесли сколько у кого в которой деревне душ мужеского пола…». Составленные подобным образом списки («сказки») были собраны лишь через три года, а затем в течение следующих трёх лет были подвергнуты проверке – «ревизии».
С тех пор учёты населения в России стали называться «ревизиями». Такие ревизии проводились на протяжении почти полутора веков, вплоть до отмены крепостного права. Всего в России прошло десять ревизий, последняя — в 1857-1860 гг. Эти ревизии длились по несколько лет и, соответственно, были не точными, поскольку учитывали не фактическое число жителей, а только тех людей, которые числились в списках для уплаты налога. Помещики не торопились подать очередную ревизскую «сказку», поэтому многие умершие числились живыми. Это кстати явилось основой сюжета великого произведения Н.В. Гоголя «Мёртвые души».

Видео Обществознание 10 класс (Урок№22 - Демографическая ситуация в Российской Федерации.) канала LiameloN School
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
14 июля 2019 г. 17:38:52
00:08:15
Другие видео канала
Физическая культура 9 класс (Урок№25 - Знания о физической культуре. Баскетбол.)Физическая культура 9 класс (Урок№25 - Знания о физической культуре. Баскетбол.)Китайский язык 5 класс (Урок№28 - 请问,您要什么? Скажите, пожалуйста, что бы Вы хотели?)Китайский язык 5 класс (Урок№28 - 请问,您要什么? Скажите, пожалуйста, что бы Вы хотели?)Физическая культура 11 класс (Урок№39 - Техника резаного удара по мячу.)Физическая культура 11 класс (Урок№39 - Техника резаного удара по мячу.)Физическая культура 10 класс (Урок№38 - Мост из положения лежа и стоя – техника выполнения.)Физическая культура 10 класс (Урок№38 - Мост из положения лежа и стоя – техника выполнения.)Физическая культура 11 класс (Урок№13 - Групповые тактические действия в нападении.)Физическая культура 11 класс (Урок№13 - Групповые тактические действия в нападении.)Английский язык 11 класс (Урок№39 - Toxic Tones.)Английский язык 11 класс (Урок№39 - Toxic Tones.)Немецкий язык 9 класс (Урок№18 - Politik in Russland. Wahlrecht.)Немецкий язык 9 класс (Урок№18 - Politik in Russland. Wahlrecht.)Китайский язык 11 класс (Урок№11 - 大熊猫大是中国的象征之一 Панда – один из символов Китая.)Китайский язык 11 класс (Урок№11 - 大熊猫大是中国的象征之一 Панда – один из символов Китая.)Технология 7 класс (Урок№33 - Анкетирование.)Технология 7 класс (Урок№33 - Анкетирование.)Английский язык 10 класс (Урок№39 - Why organic farming?)Английский язык 10 класс (Урок№39 - Why organic farming?)Английский язык 10 класс (Урок№27 - Travelling abroad.)Английский язык 10 класс (Урок№27 - Travelling abroad.)Китайский язык 10 класс (Урок№26 - 我最喜欢的家庭节日 Мой любимый семейный праздник.)Китайский язык 10 класс (Урок№26 - 我最喜欢的家庭节日 Мой любимый семейный праздник.)Физическая культура 8 класс (Урок№28 - Способы двигательной деятельности. Лыжная подготовка.)Физическая культура 8 класс (Урок№28 - Способы двигательной деятельности. Лыжная подготовка.)Китайский язык 10 класс (Урок№19 - 我们的中国医生 Наш китайский доктор.)Китайский язык 10 класс (Урок№19 - 我们的中国医生 Наш китайский доктор.)Физическая культура 9 класс (Урок№17 - Способы двигательной деятельности. Лыжная подготовка.)Физическая культура 9 класс (Урок№17 - Способы двигательной деятельности. Лыжная подготовка.)Физическая культура 7 класс (Урок№6 - Физическое совершенствование. Самбо.)Физическая культура 7 класс (Урок№6 - Физическое совершенствование. Самбо.)Физическая культура 11 класс (Урок№9 - Техника нападающего удара с поворотом туловища и без.)Физическая культура 11 класс (Урок№9 - Техника нападающего удара с поворотом туловища и без.)Физическая культура 8 класс (Урок№23 - Физическое совершенствование. Лёгкая атлетика.)Физическая культура 8 класс (Урок№23 - Физическое совершенствование. Лёгкая атлетика.)Технология 5 класс (Урок№29 - Технологии получения, преобразования и использования информации.)Технология 5 класс (Урок№29 - Технологии получения, преобразования и использования информации.)Физическая культура 10 класс (Урок№25 - Наклоны вперёд из положения сидя на полу.)Физическая культура 10 класс (Урок№25 - Наклоны вперёд из положения сидя на полу.)Английский язык 10 класс (Урок№52 - Heating things up.)Английский язык 10 класс (Урок№52 - Heating things up.)
Яндекс.Метрика