Загрузка страницы

Биология 6 класс (Урок№5 - Гетеротрофное питание.)

Биология 6 класс
Урок№5 - Гетеротрофное питание.

Что будем изучать на уроке?
На уроке будут раскрыты особенности гетеротрофного питания растительноядных, плотоядных и всеядных животных, учащиеся научатся различать животных по способам добывания пищи.
мы узнаем:
- что такое гетеротрофное питание;
- чем гетеротрофные организмы отличаются от автотрофных;
- что гетеротрофами бывают и растения;
мы научимся:
- классифицировать животных по способам добывания пищи;
- работать с информацией, устанавливать причинно-следственные связи;
- сравнивать, анализировать, делать выводы, работать с рисунками, схемами, фотографиями и текстовым материалом;
мы сможем:
- применять понятия «растительноядное животное», «хищник», «паразит», «симбионт»;
- распознавать органы и системы органов пищеварения животных разных систематических групп;
- сравнивать и объяснять причины сходства и различий;
- устанавливать взаимосвязь между особенностями строения органов пищеварения и функциями, которые они выполняют.
Гетеротрофное питание
Гетеротрофно (то есть используя готовые органические соединения) питаются животные, грибы, насекомоядные растения и большинство бактерий. Выживание гетеротрофных организмов тесно связано с активностью автотрофов. Гетеротрофное питание у животных – это процесс последовательных стадий: от поглощения пищи к перевариванию и последующему выделению. Процесс питания гетеротрофов можно условно разделить на пять больших стадий: поглощение пищи, переваривание, транспорт, ассимиляция и экскреция.
Существует два типа гетеротрофного питания.
1. Первый тип можно наблюдать у животных, поглощающих сложную пищу, которая переваривается при помощи ферментов.
2. Второй тип питания встречается у бактерии и грибов, которые поглощают растворы простых органических веществ. Уничтожая мёртвые растения и погибших животных, они играют важную роль в круговороте веществ. Такие организмы называют общим термином – сапротрофы.
По образу жизни гетеротрофов можно разделить на:
- свободноживущих, когда организмы свободно живут в определённой среде (среди них могут быть хищники, травоядные, плодоядные, трупоядные и т.д.);
- симбиотических, когда организмы существуют совместно, получая от этого взаимную выгоду. Так, в пищеварительном тракте жвачных живут ресничные, питающиеся целлюлозой. Они превращают её в соединения, пригодные для самих жвачных;
- паразитических, когда организм обитает на поверхности (эктопаразит) или внутри тела хозяина (эндопаразит), питаясь за его счёт. Паразиты бывают облигатными (не способными жить иначе) и факультативными (при определённых условиях могут переходить на другой тип питания).
Способ захвата пищи
Наиболее распространённые способы захвата пищи животными:
- ложноножки у амёбы окружают пищевую частицу, заключая её в пищеварительную вакуоль, наполненную ферментами;
- реснички у инфузорий гонят воду с находящимися в ней кусочками пищи внутрь так называемой глотки, или ротового отверстия, где пища отфильтровывается;
- у каракатицы пища захватывается при помощи щупалец, после чего поглощается;
- садовая улитка соскабливает пищу при помощи специальной тёрки, расположенной на языке, затем пища перетирается в ротовой полости;
- глотки некоторых животных настолько велики, что даже большие куски пищи могут пройти в них без предварительного разжёвывания;
- а некоторые животные всасывают жидкую пищу, так поступают паукообразные и многие насекомые, собирающие нектар.

Видео Биология 6 класс (Урок№5 - Гетеротрофное питание.) канала LiameloN School
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
23 июля 2020 г. 5:15:01
00:12:41
Другие видео канала
Типы питания. Гетеротрофия и автотрофия.Типы питания. Гетеротрофия и автотрофия.Биология 6 класс (Урок№15 - Поведение.)Биология 6 класс (Урок№15 - Поведение.)Биология 6 класс (Урок№6 - Дыхание.)Биология 6 класс (Урок№6 - Дыхание.)Биология 6 класс (Урок№4 - Питание бактерий и грибов.)Биология 6 класс (Урок№4 - Питание бактерий и грибов.)Николай Дроздов о строении зубов человека и животныхНиколай Дроздов о строении зубов человека и животныхАлександр Марков. 12 Важнейших открытий в эволюционной биологии за последний годАлександр Марков. 12 Важнейших открытий в эволюционной биологии за последний годМикроскопия. Как пользоваться световым микроскопом. Лекция из курса "Биология как наука"Микроскопия. Как пользоваться световым микроскопом. Лекция из курса "Биология как наука"Биология | Типы питания. Гетеротрофы и автотрофыБиология | Типы питания. Гетеротрофы и автотрофыКраткий пересказ §30 Мировой океан (2). География 5 - 6 класс Алексеев НиколинаКраткий пересказ §30 Мировой океан (2). География 5 - 6 класс Алексеев НиколинаКАРНИВОР / ДИЕТА ХИЩНИКАКАРНИВОР / ДИЕТА ХИЩНИКАРазбираем карнивор-питание с Екатериной РайтРазбираем карнивор-питание с Екатериной РайтУдобрения и почвенное питание растенийУдобрения и почвенное питание растенийФизика 7 класс (Урок№3 - Человек и окружающий его мир)Физика 7 класс (Урок№3 - Человек и окружающий его мир)Типы питания организмов.Типы питания организмов.Видообразование | Биология 11 класс #6 | ИнфоурокВидообразование | Биология 11 класс #6 | ИнфоурокСтроение эукариотической клеткиСтроение эукариотической клеткиГеография 6 класс (Урок№12 - Атмосфера и человек.)География 6 класс (Урок№12 - Атмосфера и человек.)Биология 6 класс (Урок№1 - Обмен веществ – главный признак жизни.)Биология 6 класс (Урок№1 - Обмен веществ – главный признак жизни.)МейозМейоз6 класс. География.  Географические координаты6 класс. География. Географические координаты
Яндекс.Метрика