История 5 класс (Урок№5 - Государство на берегах Нила и его жители.)

История 5 класс
Урок№5 - Государство на берегах Нила и его жители.
Нил
«Слава тебе… орошающий землю, владыка рыб и птиц, творец зерна и травы для скота. Если он медлит, жизнь замирает и люди гибнут. Когда же он приходит, земля ликует и всё живое в радости. Еда появляется после его разлива. Все живут благодаря ему и богатства обретают по его воле».
Как вы думаете какой реке посвящена эта древнеегипетская молитва и почему?
мы узнаем:
- о возникновении первых государств, о процессе образования единого государства в Древнем Египте, о местоположении Египта на карте мира и особенностях его природных и климатических условий;
мы научимся:
- устанавливать причинно-следственные связи между природными условиями и образом жизни египтян;
мы сможем:
- указать причины возникновения древнеегипетского государства;
- описать условия жизни и занятия различных слоёв населения Древнего Египта.
Более 5 тысяч лет назад появились первые государства. Во главе государства стоял царь, который передавал свою власть по наследству. Каждое государство имело свою территорию и столицу. Государства появлялись там, где основным занятием становилось земледелие. Особенно успешно люди занимались земледелием возле больших рек, где рыхлая и плодородная почва давала большие урожаи. Около 3000 г. до н.э. как дар реки Нил возникло одно из первых крупных государств с абсолютной властью фараона.
Первые изобретения
В Египте были изобретены устройства, без которых не мыслит свою жизнь современный человек: зубная паста, мыло, расчёска, дезодорант и ножницы. А вот женщины обязаны египтянам обувью на каблуках. Бумагу и чернила для письма впервые в мире начали использовать также в Египте. В качестве бумаги выступал папирус, изготовленный из тростника и изобретённый там же в 4000 году до нашей эры.

Видео История 5 класс (Урок№5 - Государство на берегах Нила и его жители.) канала LiameloN School