Intel·ligència Autèntica | Com aprendre sense biaixos?

La intel·ligència artificial (IA) ha irromput amb força a l'educació, especialment, entorn del fenomen ChatGPT. Això ens interpel·la a totes, però especialment a les docents que ja conviuen amb aquesta i altres tecnologies a l’aula. Massa sovint sense orientacions, referents o suports. Per donar resposta a aquest context, impulsem els Exploratoris per l’Equitat Digital.

Serà un espai en el qual abordarem el repte des de diverses perspectives: educativa, tecnològica i ètica. Però sobretot, on oferirem recursos i orientacions pràctiques, perquè qualsevol educador pugui construir-se un criteri al respecte la IA, i fins i tot, posar en pràctica una primera experiència a la seva aula. I ho farem en comunitat, de la mà de professionals referents, inquietes i curioses per saber com aquestes tecnologies poden servir-nos per a millorar l’educació!

*Programa de l’acte:
En aquesta ocasió, l'Exploratori es realitzarà al Centre d'Art la Panera.

8:30 - Benvingudes!
14:20 - Diàleg exploratori: “IA en els entorns educatius, una mirada lluny de biaixos”
Amb:
- Alba Lamas Prieto - Enginyera de dades, professora de la UdL i vinculada al moviment LleidaHack.
- Marta Serra Barrera - Filòsofa, professora i activista feminista.
Moderat per:
- Coral Regí - Educadora i assessora en transformació educativa.

Tastets d’experiències i tallers (només podreu veure la seva presentació, per tal de poder gaudir de l'experiència completa, cal assistir presencialment a l'Exploratori):
1:07:34 - a) Proposta 1 - Com utilitzem, i utilitzarem, la IA a l'aula?
*Amb la Francina Sole-Mauri aprendràs a identificar eines que incorporen IA i que ja són presents a les aules, algunes de les quals afavoreixen l'atenció a la diversitat, així també com aprendràs a prendre consciència dels biaixos implícits a la seva utilització.

1:09:26 - b) Proposta 2 - Com podem dissenyar activitats d'aprenentatge utilitzant la IA?
**Amb en Javier Badia aprendràs a elaborar diferents tipus d'activitats de forma pràctica (inclusives, transversals i amb perspectiva de gènere): des de situacions mecanitzables, a situacions d'aprenentatge més obertes que fomentin aspectes com el pensament crític i l'anàlisi des de diferents perspectives.

T’animem a difondre la guia, compartir reflexions o simplement dir la teva a les xarxes amb l’etiqueta #EquitatDigital

Видео Intel·ligència Autèntica | Com aprendre sense biaixos? канала Fundació Bofill