Загрузка страницы

2-я Международная педагогическая конференция. Открытие, Цифровые дискуссии, Краш-тест. (Большой зал)

11:00 - 11:10 (время московское)
Открытие конференции

11:10 - 12:10 (время московское)
Дискуссия 1: Равенство образовательных возможностей в условиях цифровой трансформации образования

Кто теряет, а кто выигрывает? Как использовать цифру в образовании, чтобы вторых было больше, чем первых?

Модераторы:
Гизи Александр Сергеевич,
основатель Международного образовательного клуба
Озерова Мария Викторовна,
основатель исследовательской компании SREdA, канд.социол.наук

Спикеры:
Фрумин ИсакДавидович,
научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ, заслуженный профессор, д-р пед. наук
Серебрякова Татьяна Геннадьевна,
заместитель главного редактора АО «Издательство «Просвещение»
Киселева Наталия Александровна,
заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы
Кузьмин Павел Владимирович,
директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России

12:20 - 13:00 (время московское)
Дискуссия 2: Карта цифровых образовательных ресурсов и сервисов

Задаем координаты или как педагогу сориентироваться на местности?

Модератор:
Гулин Александр Сергеевич,
исполнительный директор ОАНО «Частная Школа «Снегири», автор и разработчик электронных курсов

Спикеры:
Карлов Иван Александрович,
руководитель лаборатории цифровой трансформации образования Института образования НИУ ВШЭ, канд. техн. наук
Спиридонова Людмила,
директор направления исследований в сфере человеческого капитала, НАФИ, аналитический центр
Латыпова Екатерина,
руководитель направления по взаимодействию с учителями образовательной платформы Учи.ру
Громова Татьяна Александровна,
учитель начальных классов ГБОУ "Школа №1576", магистрант 3 курса МПГУ по программе "Электронные образовательные технологии"

13:10 - 14:00 (время московское)
Дискуссия 3: Эксперимент, от участия в котором нельзя отказаться

Чему нас научила масштабная апробация дистанционных форматов? Что не вернуть в очный формат? Что не удержать в онлайн?

Модератор:
Молчанов Александр Сергеевич,
основатель проекта «Профессиональное электронное образование», канд. пед. наук

Спикеры:
Пономарева Ольга Сергеевна,
директор по маркетингу АО «Издательство «Просвещение»
Половинкин Алексей Евгеньевич,
генеральный директор ООО «Цифровое образование», основатель онлайн-школы «Фоксфорд».
Ларьяновский Александр Владимирович, управляющий партнер онлайн-школы английского языка Skyeng
Метелкин Дмитрий Александрович,
заместитель директора Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России

ПЕРЕРЫВ
14:00 - 14:30 (время московское)

14:30 - 16:20 (время московское)

Краш-тест

Площадка для открытого, честного обсуждения и обратной связи образовательным проектам и платформам от разных групп пользователей. Для учителей и родителей, которые хотят посмотреть на образовательные продукты и их использование в образовательном процессе

Модератор:
Михаил Минин,
бизнес-терапевт, модератор, эксперт по стратегии и организационному развитию, проектный директор

Сомодераторы:
Созинова Мария Михайловна,
помощник руководителя Школа Покровский квартал
Засульская Анна Игоревна,
учитель английского языка в ГБОУ Школа 2087 "Открытие"

14:30 - 15:20 (время московское)
Краш-тест 1: CORE

Адаптивная онлайн-платформа конструирования образовательных материалов и проверки знаний с аналитической системой выработки индивидуальных рекомендаций для пользователей

Участники:
Сажин Антон Юрьевич,
CEO CORE ADAPTIVE ONLINE MICROLEARNING PLATFORM

15:30 - 16:20 (время московское)
Краш-тест 2: ГлобалЛаб

Безопасная онлайн-среда, в которой учителя, школьники и их родители могут принимать участие в совместных исследовательских проектах

Участники:
Крупа Татьяна Викторовна,
сооснователь и президент «ГлобалЛаб»

16:30 - 17:30 (время московское)
Краш-тест 3: TENSY

Платформа взаимного микрообучения школьников

Участники:
Антонюк Савва,
основатель и генеральный директор образовательной платформы Tensy

17:30 - 18:00 (время московское)
Закрытие конференции

Видео 2-я Международная педагогическая конференция. Открытие, Цифровые дискуссии, Краш-тест. (Большой зал) канала Международный Образовательный Клуб
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
14 октября 2020 г. 13:09:55
00:00:00
Другие видео канала
2-я Международная педагогическая конференция. Цифровые уроки (Лекционный зал № 1)2-я Международная педагогическая конференция. Цифровые уроки (Лекционный зал № 1)Нелекция 5:  Дело Цифры.  Свидетели, защитники и обвинители трансформации образованияНелекция 5: Дело Цифры. Свидетели, защитники и обвинители трансформации образованияНеизвестный Джобс. Документальный фильм AppleInsider.ruНеизвестный Джобс. Документальный фильм AppleInsider.ruДискуссия: "Переход к цифровой образовательной среде: готов ли учитель (риски и возможности)"Дискуссия: "Переход к цифровой образовательной среде: готов ли учитель (риски и возможности)"Познер: Как выучить иностранный язык.  Работает!!!Познер: Как выучить иностранный язык. Работает!!!Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Финико в Москве: конференцияФинико в Москве: конференцияЦифровые "Фишки" от учителей. 2-ая Международная Педагогическая КонференцияЦифровые "Фишки" от учителей. 2-ая Международная Педагогическая Конференция"Я объясню, почему ты - трус". Огненная пресс-конференция Владимира Минеева и Магомеда Исмаилова"Я объясню, почему ты - трус". Огненная пресс-конференция Владимира Минеева и Магомеда ИсмаиловаНелекция 1: Цифровая грамотность: кто готов ответить на новые вызовы?Нелекция 1: Цифровая грамотность: кто готов ответить на новые вызовы?Гость Татьяна Черниговская. Познер. Выпуск от 25.04.2016Гость Татьяна Черниговская. Познер. Выпуск от 25.04.2016Что такое soft skills и зачем их развивать в школе?Что такое soft skills и зачем их развивать в школе?Нелекция 4:  Как должен выглядеть образовательный контент в условиях цифровой трансформации школыНелекция 4: Как должен выглядеть образовательный контент в условиях цифровой трансформации школыДалай-лама. Диалог с учеными о старости и смерти (Часть 1)Далай-лама. Диалог с учеными о старости и смерти (Часть 1)[TED] Jia Jiang | Что я выучил за 100 дней отказов[TED] Jia Jiang | Что я выучил за 100 дней отказов1-ая Международная Педагогическая Конференция «Подготовка кадров для цифровой экономики», Воркшопы.1-ая Международная Педагогическая Конференция «Подготовка кадров для цифровой экономики», Воркшопы.Нелекция 2:  Цифровая трансформация школьной математики: "Кому сейчас нужны Пифагоровы штаны"Нелекция 2: Цифровая трансформация школьной математики: "Кому сейчас нужны Пифагоровы штаны"Поиск призвания: 5 выводов, которые сохранят 10 лет вашей жизниПоиск призвания: 5 выводов, которые сохранят 10 лет вашей жизниОТРажение дневной выпуск. Новости 15.10.2020ОТРажение дневной выпуск. Новости 15.10.2020Наталья Бехтерева, нейрофизиолог, академик АМН СССР, академик АН СССРНаталья Бехтерева, нейрофизиолог, академик АМН СССР, академик АН СССР
Яндекс.Метрика