Нелекция 4: Как должен выглядеть образовательный контент в условиях цифровой трансформации школы
Что в образовании является индикатором качественного перехода?
Как преподаватели понимают цифровую трансформацию образования? Какие цифровые инструменты используют учителя?
Происходит ли трансформация или простое замещение аналоговых инструментов цифровыми?
Что считать образвательным контентом, а что «тренажером для отработки контента»?
Как школа понимает цифровую трансформацию? Что реально меняется в школе?
Видео Нелекция 4: Как должен выглядеть образовательный контент в условиях цифровой трансформации школы канала Международный Образовательный Клуб
Как преподаватели понимают цифровую трансформацию образования? Какие цифровые инструменты используют учителя?
Происходит ли трансформация или простое замещение аналоговых инструментов цифровыми?
Что считать образвательным контентом, а что «тренажером для отработки контента»?
Как школа понимает цифровую трансформацию? Что реально меняется в школе?
Видео Нелекция 4: Как должен выглядеть образовательный контент в условиях цифровой трансформации школы канала Международный Образовательный Клуб
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
21 февраля 2020 г. 13:45:30
00:46:57
Другие видео канала
2-я Международная педагогическая конференция. Цифровые уроки (Лекционный зал № 1)
Нелекция 1: Цифровая грамотность: кто готов ответить на новые вызовы?
Как избавиться от зависимости // Нам надо поговорить со Светланой Комиссарук
Как написать контент-план для Instagram
2-я Международная педагогическая конференция. Открытие, Цифровые дискуссии, Краш-тест. (Большой зал)
ОТРажение дневной выпуск. Новости 15.10.2020
Нелекция 5: Дело Цифры. Свидетели, защитники и обвинители трансформации образования
Шаг 1. Образовательный контент в Google Classroom
Как правильно обращаться с деньгами / Алексей Ситников // Нам надо поговорить
Обучение человека в цифровую эру, Татьяна Черниговская
Скрытое управление человеком. НЛП в действии / The Hidden control person. NLP in action
Особенности успешных людей, А.В. Курпатов, 29.11.2019
Нелекция 2: Цифровая трансформация школьной математики: "Кому сейчас нужны Пифагоровы штаны"
Рисуем сайт о том, как выжить в кризис. Часть 1. Moscow Digital Academy
ПЛАНИРУЙТЕ ЖИЗНЬ. ТОЛЬКО ЭТО ПРИВОДИТ К УСПЕХУ.
Как я сделала счастье своим постоянным состоянием. Ирина Хакамада
Цифровые "Фишки" от учителей. 2-ая Международная Педагогическая Конференция
Как визуализировать образовательный контент? Идеи для видео про физику и химию
Нелекция 3: Технологическое образование: "Кадры под ключ для цифровой экономики"
"Испытание одиночеством" - документальный фильм.