Академія освітнього коучингу: українознавчі аспекти. Поетичні інсайти Ліни Костенко
🔔Запрошуємо на вебінар "Академія освітнього коучингу: українознавчі аспекти. Поетичні інсайти Ліни Костенко в контексті коучингового стилю мислення".
🔷️Для кого: для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти і позашкільної
освіти.
🗓Коли: 21 березня 2024 р.
⏰️ 15.00
🎙Спікерка: Ліліана Кудрик – доцентка кафедри суспільствознавчої освіти Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидатка філософських наук, доцентка.
💎Мета: ознайомлення з особливостями метафоричного коучингу та його проявом у поетичній
творчості Ліни Костенко.
Зміст:
✅️1. Природа інсайту, роль образів і метафор в його осягненні.
✅️2. Поетичні прозріння Ліни Костенко – поетеси-коуча.
✍️Реєстрація за покликанням: https://forms.gle/PWyabY8X9WrvbQDx8
🔷️Дякуємо за заповнення реєстраційної форми та за участь у вебінарі!
Видео Академія освітнього коучингу: українознавчі аспекти. Поетичні інсайти Ліни Костенко канала КЗ ЛОР ЛОІППО
🔷️Для кого: для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти і позашкільної
освіти.
🗓Коли: 21 березня 2024 р.
⏰️ 15.00
🎙Спікерка: Ліліана Кудрик – доцентка кафедри суспільствознавчої освіти Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидатка філософських наук, доцентка.
💎Мета: ознайомлення з особливостями метафоричного коучингу та його проявом у поетичній
творчості Ліни Костенко.
Зміст:
✅️1. Природа інсайту, роль образів і метафор в його осягненні.
✅️2. Поетичні прозріння Ліни Костенко – поетеси-коуча.
✍️Реєстрація за покликанням: https://forms.gle/PWyabY8X9WrvbQDx8
🔷️Дякуємо за заповнення реєстраційної форми та за участь у вебінарі!
Видео Академія освітнього коучингу: українознавчі аспекти. Поетичні інсайти Ліни Костенко канала КЗ ЛОР ЛОІППО
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
"Моя мета у житті - навчати молоде покоління бути патріотами, бути здоровими людьми"."Люблю навчати дітей".Вебінар «Математика у 5 класі НУШ: інструментарій переходу від рівневого до бального оцінювання»«7 прийомів для реалізації діяльнісного підходу до навчання української мови учнів 5-х класів НУШ»Презентація результатів роботи "Методична підтримка викладання інформатики 7 класі в умовах НУШ"Вебінар керівників ЗЗСО «Нова редакція українського правопису: що потрібно знати освітянам»Раптівка (творче віче) «Йдемо до Шевченка»Академія освітнього коучингу. Педагогічне спілкування у стилі коучинг. Мистецтво постановки запитаньВсесвітня історія другої половини ХХ - початку ХХІ ст.: сучасне наукове бачення та методичні підходиМетодичні рекомендації щодо викладання предметів мовно-літературної освітньої галузі у 2023-2024Практико-орієнтована конференція "ГЕЙМІФІКАЦІЯ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ІСТОРІЇ В ШКОЛІ"Вебінар для вчителів інформатики про проведення підсумкового оцінюванняСемінар-презентація книги дизайн дослідження Дж. і Д.Кресвелів, Ігор Кобель керівник проекту«Формування критичного мислення учнів 5 класу на уроках української мови. Нова українська школа»У Львівському ОІППО відбувся тренінг LEGOIV етап ХХХIV Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літературиОбласна конференція «Інтеграція медіаграмотності в освітній процес»Надія Манько: "Проблеми і виклики дистанційного навчання з інформатики в умовах сьогодення""Шкільна історична освіта в умовах російсько-української війни»."Онлайн-нарада щодо курсів підвищення кваліфікації у ІІ-му півріччі 2023 рокуНЕСКОРЕНІ,НЕПЕРЕМОЖНІ,НЕЗДОЛАННІ: освітяни у час війни(мотиваційний ролик)