Загрузка страницы

Вебинар «Как сделать дистанционное обучение увлекательным и понятным?»

Получить свидетельство участника вебинара и пакет участника с 30% скидкой можно по ссылке: https://vk.cc/aswnBq

План вебинара:
1. Правополушарное обучение
2. Фрейминговый подход в обучении
3. Типы фреймов и способы их формирования
4. Приемы визуализации информации
Другие наши вебинару по дистанционному обучению

Приемы организации урочного пространства в условиях дистанционного образования: https://youtu.be/kLvTsfyxMWM

Технология и методика дистанционного обучения: https://youtu.be/8V3mkdWBxGA

Дистанционная подготовка учеников к ОГЭ И ЕГЭ: https://youtu.be/1pclKSKTMUg

Как перейти на дистанционное обучение в школе?: https://youtu.be/LUHrfcz3hiM

Видео Вебинар «Как сделать дистанционное обучение увлекательным и понятным?» канала ДИСО
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
10 апреля 2020 г. 17:56:48
01:21:08
Другие видео канала
Вебинар «Приемы организации урочного пространства в условиях дистанционного образования»Вебинар «Приемы организации урочного пространства в условиях дистанционного образования»Вебинар "Инклюзивное образование. Работа с разными категориями ОВЗ"Вебинар "Инклюзивное образование. Работа с разными категориями ОВЗ"Zoom для чайников. Рассказ о базовых функциях бесплатной версииZoom для чайников. Рассказ о базовых функциях бесплатной версииСоветы учителю: как начать дистанционное обучение с МЭО.Советы учителю: как начать дистанционное обучение с МЭО.Трансформация деятельности библиотеки при переходе школы на дистанционное обучениеТрансформация деятельности библиотеки при переходе школы на дистанционное обучениеМастер-класс ректора Российской академии музыки имени Гнесиных А.С.  РыжинскогоМастер-класс ректора Российской академии музыки имени Гнесиных А.С. РыжинскогоМОЙ ВЕЧЕР НА КАРАНТИНЕ ( Vlog Style)/ Дистанционное обучениеМОЙ ВЕЧЕР НА КАРАНТИНЕ ( Vlog Style)/ Дистанционное обучениеВебинар для педагогов "Психологические инструменты для восстановления эмоционального баланса"Вебинар для педагогов "Психологические инструменты для восстановления эмоционального баланса"Вебинар для педагогов "Организация учебного процесса в период дистанционного обучения"Вебинар для педагогов "Организация учебного процесса в период дистанционного обучения"Вебинар «Организация дистанционного обучения на Google Classroom»Вебинар «Организация дистанционного обучения на Google Classroom»Дистанционное обучение | [Детская психология]Дистанционное обучение | [Детская психология]Вебинар для педагогов "Современные подходы к проектированию учебных программ предметов"Вебинар для педагогов "Современные подходы к проектированию учебных программ предметов"Как сделать обучение в онлайн вариативным.Как сделать обучение в онлайн вариативным.Первая неделя дистанционного обучения в школе 1995.Первая неделя дистанционного обучения в школе 1995.МБОУ СОШ№6 Дистанционное обучение в начальной школеМБОУ СОШ№6 Дистанционное обучение в начальной школеДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОУ (полная версия)ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОУ (полная версия)Как вести уроки в программе ZoomКак вести уроки в программе ZoomВебинар "Алгоритмы оказания первой доврачебной помощи в общеобразовательных учреждениях"Вебинар "Алгоритмы оказания первой доврачебной помощи в общеобразовательных учреждениях"Вебинар "Особые образовательные потребности детей с ментальными нарушениями (ЗПР, УО, РАС)"Вебинар "Особые образовательные потребности детей с ментальными нарушениями (ЗПР, УО, РАС)"Дистанционное обучение глазами преподавателя РЭУДистанционное обучение глазами преподавателя РЭУ
Яндекс.Метрика