遠得要命學校　教育零距離

【記者　郭陵諭、林翊雯／嘉義報導】
教育部根據交通、文化、社會經濟、數位環境以及生活機能訂定出偏鄉學校分級名單。偏鄉學校的孩子們相較於都市的孩子，與外界接觸的機會較少，因此這些學校的老師們致力於發展特色課程，培養學生關懷土地、思辨的能力，也結合周邊大學的資源，開拓學生的眼界。

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